目前全國大多數的省市是在高考后出分前填報志愿，這部分考生填報志愿時，在估分環節要注意四個問題:

    1.實事求是最關鍵
    估分切記要實事求是。有的考生為了讓老師、家長高興，故意把分估高;有的考生平時學習不好，估高了怕別人笑話，考的很好分卻估得很低，這樣做的后果是可想而知的。所以，大家在估分時要擺正心態，不要受以往因素的影響，堅持實事求是就好。

     2.寬嚴要適度
    估分前要吃透標準答案的要求，然后仔細回憶自己的答題情況，估分時該寬的要寬，該嚴的一定要嚴。比如，這道題你很有把握就可以做得寬松一些;但如果記得不是很清，就要從嚴把握了。同時還要注意:題目的步驟或論點是否完整;解答題有沒有寫答;引用的公式和定理是可以引用，還是需要推導等等，如果高考中出現這樣的情況都會被扣分的。

     3.次平均取分
   估分是偏高還是偏低一般會因人而異，與考生本人的性格有很大的關系。為了避免這些因素的影響，有一位老師根據多年管理高三班級的經驗，總結出了多次平均取分的方法。她建議考生在估分時要來回估6遍，把“可得可不得的分”轉化成最有效的值。大家第一遍估分可以把自己認為“可得可不得的分”全部算在得分之列，第二遍再按些方法細估一遍，找一個平均值;第三遍是把這部分分數全部排除在外，第四遍按此方法細估一遍，找一個平均值;第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分，第六遍是用細估的最高分加上最低分得平均分;最后對六次估分取平均。估計照此方法估個三四遍也就差不多，考生可以參考一下。

    4.作文折中
    理工科和文科的選擇題一般都能較好地掌握尺度，但是作文則不同，它是高考的重中之重，分數比重大，評分的靈活度也大，很多考生不能很好地把握。實際上，在高考評卷中，一等、四等的作文都相對較少，多數集中在二、三等。所以，考生在沒有寫跑題又不太有把握時，可以選擇折中的辦法。另外，如果你平時的作文成績比較穩定，估分時可以參考自己平時的作文成績，因為文科的伸縮性較大，估分后考慮誤差，再加減5分也屬正常。能合理地估出自己的成績十分重要，有了這個成績以后，就和上面介紹的方法一樣，綜合分析你在本班、本校、本縣（市、區）及全省考生中所處的位置及發展變化情況，比較本屆考生和上幾屆考生的成績狀況，大致測算出自己在本省考生中的位置;然后綜合分析你心目中理想的高校最近兩年在本省的錄取分數、錄取人數、投檔線，估測你在本屆考生中的實力、機遇，按照合理的梯度填報志愿學校和專業就行了。