孩子告別幼兒園，即將跨入小學校門，這是家庭中一件可喜的事情。順利地完成從幼兒園到小學的過渡，家長應和孩子共同做好以下幾點?

    心理準備。家長要特別注意培養孩子的注意力和自信心。小學每節課４０分鐘左右，需要孩子集中注意力聽老師講課。從現在開始，家長就應幫助孩子逐步學會控制自己的注意力，還要培養孩子對失敗的承受力，讓孩子在解決難題中感受到樂趣。

    生活規律準備。家長應幫助孩子適應小學的生活節奏，在入學前的一兩周內，試著讓孩子執行上學時的作息制度，以使孩子逐漸適應和養成良好的作息習慣。

    環境準備。家長要給孩子創造良好的學習環境。當孩子看書寫字時，家長應盡量避免在旁邊大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創造了學習氣氛。

    物質準備。在家里要給孩子準備好學習桌椅、臺燈及書包、文具，準備好雨具、遮陽帽，最好選擇色彩鮮艷的，可以引起司機及路人的注意，有利于安全。 （張建生）

    給準初中生―――邁過“轉折”這道坎

    我對初中課程的第一感覺就是與小學學的東西聯系不怎么緊密，好像不論小學學習成績怎樣，大家都又站在了同一起跑線上似的，初中再想吃小學的老本是萬萬不可能的。

    初中與小學最大的不同是科目的增加，如果不能合理支配時間，就會有手忙腳亂的感覺。這就要分清楚哪些科目要在課堂上解決問題，哪些科目還要利用課余時間進行復習鞏固。再有，對老師布置的作業要認真完成，這是讓我們牢牢掌握基礎知識的一種最佳方式。

    初中階段一定要有一個學習的目標，否則，懵懵懂懂的你會受許多外界因素的影響。其實，只要掌握了合理分配時間的方法，初中階段還是比較輕松的。利用業余時間多讀些課外書是不錯的選擇。用心去領悟書中的智慧與哲理，用情去感受書中的詩意與美好，總有一天，你會驚訝地發現，許多妙語佳句會自然而然地流瀉于你的筆下。  （熊櫻）

    對準高中生―――新的“戰場”新的挑戰

    高中與初中的學習雖然緊密相連，但存在著許多本質上的轉變。高中像一個新的戰場，需要應對新的挑戰，這種挑戰主要體現在學習方法和心理素質上。

    上了高中以后，你可能會發覺自習課相對多了，這是因為高中更重視自主學習。找出自己精力最旺盛的時間段，提高學習效率，才是科學的學習方法。

    升入高中，也意味著在心理上開始逐漸走向成熟，應該具備更強的心理素質。我認為，高一新生首先要增強的就是適應能力，以盡快融入緊張的學習狀態。

    另外，可能是因為到了一定年齡段后油然而生的叛逆心理，許多同學都會對老師作出自己的喜惡評價，這些并不都很客觀的評價，有時甚至會牽連到學習。但這樣做是不對的，因為不喜歡某個老師而不喜歡那門課更是有害無利的。 （王騫）

    給準大學生―――美好要靠自己創造

    剛剛從緊張的高中生活中解脫出來，大多數人對即將開始的大學生活充滿了美好的想象。但現實和想象之間是有距離的，這種距離使我們剛進大學時，無論是在生活還是學習、思想還是心理上都要有一段時間來適應。

    最難過的是剛到大學的前幾天，特別是以前從未離開過父母身邊的新生，心理會有些不適應。同宿舍的同學如果能坐在一起聊聊天，彼此熟悉了，陌生感、孤獨感減輕了，就不會很難過了。所以應積極地面對每一個人，多進行交流溝通，盡快地適應環境、適應新的生活。

    作為學生，學習無論什么時候都是最重要的；大學里也一樣，不一樣的是學習的方式。在大學學習需要有更強的自主性和自我控制能力。永遠不要為自己早上睡懶覺找借口，不要為自己不去圖書館找借口，不要為自己不去上自習找借口。

    進了大學就好像進了一個小型社會，所以你就要遵守一些規則。一些日常生活中的小規則，就像吃飯打水要排隊，它們雖然是很小的生活細節，但都是約定俗成的，是一名大學生應該具有的基本素質。

    還要把自己的生活安排好，養成正常的飲食習慣，早睡早起不要熬夜，注意個人衛生等。（馮娟）