盡管我省高招專科批次尚未招錄，就已經(jīng)有一批分?jǐn)?shù)在三本甚至是二本線上的學(xué)生放棄上大學(xué)的機(jī)會，投入到復(fù)讀之中。你的孩子究竟適不適合復(fù)讀？又該如何選擇學(xué)校？復(fù)讀能否使成績提高一個(gè)臺階呢？不妨聽聽專家怎么說。

　　四類學(xué)生慎重選“復(fù)讀”

　　很多復(fù)讀班都對外宣稱，上了復(fù)讀班，可以使高考成績提高1~3個(gè)錄取批次。面對如此誘惑的廣告，是不是說所有高考不理想的學(xué)生都適合去復(fù)讀呢？

　　其實(shí)，復(fù)讀比較適合有一定提升潛力的學(xué)生，否則復(fù)讀一年只能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。具體來講，有五類考生比較適合上復(fù)讀班：

　　第一類，高考時(shí)沒有正常發(fā)揮，比如受生病等事件的影響；

　　第二類，高中期間沒有刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確；

　　第三類，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，比如高考成績在三四百分以上者；

　　第四類，高中階段缺少名師指導(dǎo)，可以到復(fù)讀班得到指點(diǎn)和提拔；

　　第五類，有藝術(shù)愛好的學(xué)生，在通過復(fù)讀后可以上藝術(shù)類院校。

　　與這五類比較適合復(fù)讀的學(xué)生相比，不少專家也談到有四類學(xué)生在選擇復(fù)讀班時(shí)，要特別慎重：

　　第一類，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)為考多少分無所謂；

　　第二類，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使想復(fù)讀也不想去改變習(xí)慣的；

　　第三類，家長強(qiáng)迫小孩復(fù)讀，而小孩死活不愿意的；

　　第四類，提升潛力不大的，有些學(xué)生已經(jīng)非常刻苦，已經(jīng)有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但成績提高卻不多。

　　選擇復(fù)讀學(xué)校要“七看”

　　第一，要看復(fù)讀學(xué)校有無辦學(xué)資格。這就主要驗(yàn)證學(xué)校有無《辦學(xué)許可證》，證件齊全的學(xué)校才能保證不會上當(dāng)受騙；

　　第二，有無固定的辦學(xué)場所。如果經(jīng)常要游走于不同的房屋或是和其他學(xué)校合用，一旦遇到特殊情況學(xué)生可能會面臨無法上課的境況；

　　第三，是否是全日制上課。一般復(fù)讀生自學(xué)能力不強(qiáng)且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課，才能保障充足課時(shí)量；

　　第四，有無固定的師資隊(duì)伍。有的復(fù)讀班的老師在其他高中兼職，教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)不固定，從而也就無法保證教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，除了了解學(xué)校的師資和管理水平，更要了解校長的背景，如果校長屬于教育專家，相對而言，培訓(xùn)學(xué)校水平一般會有保障；

　　第五，是否有專職班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題；

　　第六，注意學(xué)校的品牌。一般來說，名氣越大、口碑越好的學(xué)校，可靠程度越高；

　　第七，辦學(xué)的歷史長短。辦學(xué)時(shí)間長的復(fù)讀班可能會有更成熟的教復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)，若是辦學(xué)時(shí)間不足，則教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富