九歲神童沈詩(shī)鈞的爸爸沈振雄揭開打造神童的兩個(gè)秘訣：“留意小朋友的專注力及放棄物質(zhì)生活”。他說(shuō)，“成功與智商沒(méi)有關(guān)聯(lián)”。沈父曾說(shuō)，如果方法正確，一般小孩也可如詩(shī)鈞般變成神童。

　　印度尼西亞華僑沈家一家四口，沈父、大兒子沈怡謀和小兒子沈詩(shī)鈞都是資優(yōu)生，可謂“一門三杰”。哥哥怡謀更早在兩年前，以十四歲之齡獲英國(guó)牛津大學(xué)取錄，沈父在讀書時(shí)亦曾跳級(jí)升班。沈家原不知道詩(shī)鈞是資優(yōu)生，但在一次偶然的機(jī)會(huì)下，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)鈞的數(shù)學(xué)天份。

　　事緣詩(shī)鈞的哥哥怡謀，當(dāng)年以十四歲之齡考入英國(guó)牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系，但牛津大學(xué)的入學(xué)條件規(guī)定要有家長(zhǎng)陪同，另一邊廂，英國(guó)駐港領(lǐng)事館卻稱沈怡謀已過(guò)十二歲，不能向沈父發(fā)出陪同子女入學(xué)的家長(zhǎng)簽證，于是藉詩(shī)鈞“過(guò)橋”。由于當(dāng)?shù)匦�學(xué)沒(méi)有空缺學(xué)位，沈詩(shī)鈞在這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，入讀唯一肯取錄他的預(yù)科書院，在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)期間才發(fā)現(xiàn)，沈詩(shī)鈞也是一名資優(yōu)生，智商超過(guò)一百三十。

　　三父子全屬資優(yōu)生

　　一般人以為智商高就是好仔好女，但沈父昨日強(qiáng)調(diào)，一直沒(méi)有為詩(shī)鈞做智力測(cè)試，認(rèn)為成功與智商是沒(méi)有關(guān)系的，“不需要知道IQ，父母只需盡心盡力為子女就行了，不需對(duì)子女有太大壓力，要讓他們自由發(fā)揮。”

　　至于成功的秘訣，沈父鄭重地提醒家長(zhǎng)，要留意子女的專注力，小朋友集中精神兩三個(gè)小時(shí)做一件事是很困難的。換言之，如果小朋友特別專注某方面，他就可能有這方面的天才。另一秘訣是放棄物質(zhì)生活，沈父說(shuō)：“成績(jī)好免不了要放棄物質(zhì)生活，如看電視及打游戲機(jī)，否則成績(jī)沒(méi)辦法好。”

　　沈父昨日對(duì)著一早準(zhǔn)備的稿子說(shuō)，很高興分享詩(shī)鈞入讀大學(xué)的喜訊，感謝浸大給詩(shī)鈞一個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)享受數(shù)學(xué)的興趣。他還多謝在事件中忙了一頭煙的香港大學(xué)、中文大學(xué)和科技大學(xué)，連日來(lái)花了不少時(shí)間及精力處理入學(xué)申請(qǐng)。詩(shī)鈞能入大學(xué)，證明香港是一個(gè)開放及包容的社會(huì)，愿意及有能力培育年幼大學(xué)生。

　　拒公布英會(huì)考成績(jī)

　　沈父原本會(huì)將詩(shī)鈞昨日發(fā)榜的八科英國(guó)會(huì)考(IGCSE)成績(jī)傳送予港大、科中和中大，不過(guò)昨晚他說(shuō)，已接受浸大的取錄，所以撤銷其余三間大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)，并拒絕公布成績(jī)。此外，沈父說(shuō)，將安排詩(shī)鈞在家學(xué)習(xí)小學(xué)中文，中學(xué)的課程則請(qǐng)私人補(bǔ)習(xí)輔助。

　　港大和科大雖然決定不正式取錄詩(shī)鈞為本科生，但分別愿意取錄他作為“附讀生”及為他度身訂造一套資優(yōu)課程。但沈父卻說(shuō)，未有收到港大和科大的具體回復(fù)，但浸大很迅速地作全面的支持，所以選擇浸大。