最后可以把每個學(xué)科的主干知識再認(rèn)真回顧一下，尤其是每個學(xué)科必須掌握的基礎(chǔ)知識。將高一、高二時期的各科書本的“內(nèi)容提要”簡單瀏覽，做到心中有數(shù)。

　　在能力要求上，要注意《考試手冊》上提到的相關(guān)能力的培養(yǎng)，比如：信息獲取與篩選能力、信息聯(lián)系與加工能力、假設(shè)與論證能力、評價與決策能力等。在內(nèi)容上，要關(guān)注《考試手冊》上提到的內(nèi)容示例，如經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)意識、人類文明、科技發(fā)展歷程、人口、城市、資源與環(huán)境、生物多樣性、食品安全、研究性學(xué)習(xí)等。

　　對于理科綜合來說，并不需要在計算、公式推導(dǎo)方面花太多精力。就文科綜合而言，可以多關(guān)注時事熱點，進(jìn)行知識點的歸納。最后，可以翻出以前的模擬卷，進(jìn)行最終的復(fù)習(xí)，保持對題目的熟悉度和反應(yīng)度。

　　由于綜合考試在試題選材上常常關(guān)注社會、科技的熱點與焦點等問題，所以要注意從電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體上獲取信息，建議考生可以在緊張的復(fù)習(xí)之余把看報、看電視新聞、聽廣播作為休息的方式并同時獲取相關(guān)的信息，尤其可以適當(dāng)多地收看新聞評論，比如今日關(guān)注、新聞?wù){(diào)查、焦點訪談等電視節(jié)目；科技類的欄目可以收看“探索頻道”等。