學(xué)籍是一個(gè)學(xué)生在教育部門注冊(cè)后取得的合法身份，如同戶籍。按教育部規(guī)定，一個(gè)學(xué)籍只能對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生。但在襄樊市第二中學(xué)，卻出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)籍對(duì)應(yīng)兩個(gè)學(xué)生的情況。原因何在？近日，本報(bào)記者根據(jù)匿名舉報(bào)線索調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校部分學(xué)籍存在被人為頂替和冒用的現(xiàn)象。

　　匿名舉報(bào)，河南學(xué)生變成襄樊考生

　　近日，一封由電腦打印的匿名舉報(bào)信寄到了本報(bào)編輯部。

　　舉報(bào)信反映，近年來，襄樊市第二中學(xué)美術(shù)教師陳彥文等，通過中間人，把河南一些學(xué)校的學(xué)生提供給襄樊二中。

　　把河南學(xué)生弄到湖北來干什么？信中作了說明：每年，河南藝術(shù)類高考(Q吧)錄取分?jǐn)?shù)線要比湖北高50分左右，河南學(xué)生高考競(jìng)爭(zhēng)比湖北考生更加激烈。這些河南學(xué)生到湖北來的目的只有一個(gè)：參加高考。

　　舉報(bào)信提到，為使這些河南學(xué)生以襄樊二中學(xué)生的身份參加高考，該校有關(guān)老師“篡改了本校流失學(xué)生的學(xué)籍，讓河南學(xué)生冒名頂替湖北學(xué)生的學(xué)籍”，而且這些老師“可能從中獲取錢財(cái)”。

　　舉報(bào)信列舉了2006年被河南學(xué)生頂替了學(xué)籍的4名學(xué)生名單，以及冒用本地學(xué)生學(xué)籍的河南學(xué)生名單。

　　“他們挪用我們孩子的學(xué)籍，使得我們的孩子喪失了參加高考的機(jī)會(huì)和權(quán)益。這樣的損失誰來彌補(bǔ)？”舉報(bào)信道出了憂慮。