昨天記者收到一位留學澳洲的浙江學生的來信，他以自己的親身經歷，給正在填報志愿的高考生們一個忠告：選專業，一定要看清專業名字背后的真實情況。

　　這名留學生叫陳琮歡，是國內某著名大學的工學學士，現同時就讀于澳大利亞麥考瑞大學環境系與悉尼大學化工系。當年高考后，因為數學、物理成績一般，而化學還不錯，他選擇了“化學工程與工藝專業”，結果進了大學才發現自己被忽悠了。

　　“化學工程與工藝專業是一個行業分布廣泛的學科，那些物理并不好，又希望報考理工科的考生往往可能選擇化學類專業”

　　“現在關于這一專業的介紹中可以看到，化學工程與工藝的主干課程是‘數學、物理、英語、有機化學、計算機、化工熱力學、反應工程、分離工程、化工設計、化工工藝、化工過程分析與開發’等，這一些專業課程高中生并不一定了解到底和什么有關。現在我很負責地告訴你，如果你沒有優秀的物理和數學基礎，迎接你的將是痛苦的深淵！”

　　同樣冠以“化學”二字，“化學工程與工藝”與“應用化學”、“高分子材料工程”有什么區別呢？陳琮歡說，按照他留學澳洲的經驗及對世界各國大學該類專業設置的了解，這是中國大學專業過度細分化的結果。“悉尼大學化工學士課程直接把國內許多大學細分的‘化學工程’、‘生物工程’、‘環境工程’、‘材料工程’全都包括了，學生要做的就是按照自己的興趣選擇喜歡的課。而在中國，基本對化工沒有概念的高中生，已經被細分到各具體專業了。實質上，‘化學工程’和‘材料工程’一直到大三，很多課程都是雷同的。”

　　隨著大學的擴招和專業設置的調整，這兩年新增了不少專業，一些老專業也隨形勢變化而更名。一位“生物化學與分子生物學”專業的畢業生這樣形容自己的專業：“本專業是宣傳的天堂，就業的墳墓。如果要發展的話，就要讀到博士或至少碩士階段。就業時，能在化工廠就算是擦邊球了。當然，這個專業對出國是有很大幫助的。”

　　據悉，今年浙江大學出版社出版了《高等院校專業參考》一書，邀請了200所大學的500位畢業生來介紹一些專業的學習體會，以協助高考生更加理性地填報志愿。陳琮歡建議高考生：在填志愿這幾天，要多花些時間和精力了解自己所要學的專業，以免痛苦四年。