學員簡介：任可，北師大附中初二年級實驗班學生，這次期末考試五科年級排名第二，班級團支部書記，從小就是學校的尖子生，各方便全面發展。從小學四年開始就在學而思學習，有很好的奧數基礎。同時英語成績也很突出，科技比賽取得二等獎的好成績，華杯賽，希望杯也都取得了很好的成績。任可小升初的時候被五個學校同時錄取，由于考慮到孩子的年級比較的小，不想讓孩子住校，最終選擇了有班車的北師大附中。在北師大附中一直名列前茅，積極參加學校的各項活動，興趣愛好廣泛，游泳繪畫，樂器，合唱隊，奧運志愿者等等。

　　個性特點：自覺，勤奮，刻苦，悟性好！從不死記硬背，熱心腸，學校各類活動的積極分子。綜合素質好！

　　從任可媽媽們的口中得知，這個孩子心態非常的好，每次大考試之前從來不緊張，考場發揮也非常的正常�？记凹�中復習，合理安排自己的時間，做事有計劃。即使明天學校都要考試了，任可同學還是很執著的上學而思的課。任可的媽媽們在這個時候都會很擔心的讓任可同學調一次課，全身心的準備明天的考試，但是任可同學都會很輕松的跟媽媽說，你們放心，不用擔心，我平時學的就很扎實。學而思的課程對考試也很有幫助。任可媽媽說任可同學答題的特點就是任何的大題難題都不錯！北大附中教任可的老師說這與在學而思學習奧數有很大的關系。

　　這樣優秀的孩子是如何培養出來的？

　　任可的媽媽很有感觸講述培養孩子的艱辛。用北師大附中老師的話說：“優秀的孩子很辛苦，優秀孩子的父母更辛苦�！睆挠變簣@時候任可的媽媽就很注重對任可的培養。以下是任可媽媽的教子經驗談。

　　經驗一，她強調“一個環節扣一個環節，不要落下任何一個環節”。學習上有什么問題一定要弄清楚，千萬不要小看這個細節，不去深究不會的原因。如果這樣細節不會也不弄清楚，那個環節不會也不弄清楚，積少成多，最終的結果就是一步步的后退。

　　經驗二，放開孩子的視野，明確一個方向。任可在北師大附中可以排在年級前幾名。是一個很多孩子都很羨慕的成績。但是當任可來到學而思，和西城海淀的尖子生們一起學習的時候，她才意識到，天外有天，人外有人。開拓了自己的眼界，知道自己的差距和不足。同時在課間，和其他學校的同學溝通知識，互通信息，共同進步。

　　經驗三，訂北京考試報。從初中考試，任可的媽媽就開始訂閱北京考試報，了解北京的中學信息，同時將報上的相關信息說給任可聽，有價值的文章，拿給任可讀讀。之所以買報紙，只要是因為現在的學生只知道學習，其他社會的動態，考試情況，學校信息，都不會關心。于是任可的媽媽就在幫孩子了解和掌握有價值的信息，為將來的報考做準備。比如今年的中考作文題，中考的部分試題，都會讓任可做一做。

　　學而思輔導老師：

　　秋季班初中三年級龍班　耿全領
　　秋季班初中三年級西城提高班　袁崢
　　秋季班初中三年級競賽班　劉凡
　　暑期班初中三年級龍班　馬江偉
　　暑期班初中三年級預科班　江成
　　暑期班初中三年級競賽班　劉凡　　
　　短期班初中二年級希望杯復試特訓班　季云英
　　春季班初中二年級西城提高班　袁崢
　　春季班初中二年級競賽班　劉凡
　　春季班初中二年級龍班　　蘭海
　　寒假班初中二年級競賽班　劉凡