市招辦相關人士介紹，課改啟動后，各校不但可自主開發課程，部分課程還允許學生自主選擇。此外，高考的科目、內容、選拔方式都可能面臨變革。從全國范圍來看，已有廣東、江蘇、海南等省份實行了新課改后的新高考。

　　該人士稱，對已實行課改的省份調研發現，部分省份是學生到高三后，新高考方案才出來，學生在考試中不能完全適應，考出來的分數不盡如人意，挫傷了師生積極性，其選拔方式也受到社會的一些質疑。因此，我市在課改方案調研和設計中，將更多征求中學教師、學生以及專家的意見，方案盡量做到真正選拔人才。在初步方案出爐后，將在網上公布征求各方意見。

　　該人士同時表示，為促進高中素質教育，不讓考生對新高考內容感到陌生，我市將提前設計新課改后的高考方案，爭取在新課改開始后盡早出爐。

　　有關專家預計，新課改后，新高考方案將會配合課改內容，改變唯分原則，更加注重對學生綜合能力的考查，如高中三年的各方面表現、參加社會實踐的記錄等，都以一定比例計入總分，作為高校錄取的重要依據。