高中畢業生登記表中有一項重要的內容就是下“畢業鑒定”評語，針對不同的學生，怎樣才能讓評語下得既全面又具有個性特色呢？結合多年帶畢業班的實際，現設計了一個較實用的“畢業鑒定”評語表，分“共語”（每個學生皆可選用的）和“個語”（并排豎行表格設計了三欄，可根據學生實際酌情選用一行中某一欄并酌情措詞），然后再貫穿組合即可。

　　“畢業鑒定”評語示例：

　　XXX學生在我校三年學習生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放；有理想有抱負，關心時事，積極上進；遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩；能樂觀自信的面對生活；學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強的探究創新能力；前后擔任過班上的學習委員、班長、團支書，工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯干，有主見，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強的組織協調能力和良好的生活習慣；特別喜歡文學藝術，有數篇散文、詩歌在市縣級刊物上發表，在寫作方面具有一定的特長；該生曾三次被被校級優秀學生干部，因團支部工作出色，受團縣委表彰，被評這縣“優秀團干部”；該生在工作中有一股子“犟脾氣”，個別時候有些不夠冷靜。該生是一位有理想，有抱負，全面發展的優秀畢業生。