好大學(xué) vs 好專業(yè)

　　如果終生職業(yè) = 大學(xué)專業(yè) + 工作前5-7年，我們可以嘗試聊聊志愿填報(bào)時(shí)最常見(jiàn)的問(wèn)題之一：選好大學(xué)還是選好專業(yè)？

　　首先說(shuō)說(shuō)我眼中大學(xué)的意義：

　　其一：大學(xué)是一段重要的人生經(jīng)歷。

　　大學(xué)可能是人生中最后一次群居的機(jī)會(huì)，沒(méi)上過(guò)大學(xué)，就像一輩子沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到海一樣，或多或少會(huì)有遺憾。

　　其二：大學(xué)文憑是一種資質(zhì)認(rèn)證。

　　它賦予你本科人群的歸屬感，讓你具備最基本的自信，也給了你一張畢業(yè)求職的基本能力憑證。大學(xué)的好成績(jī)至少證明了考試能力，無(wú)論是大企業(yè)招聘還是 mba申請(qǐng)都非常重視本科成績(jī)，這也是因?yàn)槌煽?jī)出色至少是某方面能力過(guò)人的體現(xiàn)。

　　其三：大學(xué)里比較容易拓展人脈。

　　人在單純時(shí)容易產(chǎn)生真摯的情感，連帶出深厚的信任，即使是很多在校時(shí)并不相熟的朋友，畢業(yè)多年后重逢時(shí)仍會(huì)有由內(nèi)而外的親切感。另外大學(xué)里比較適合practice感情這門實(shí)踐學(xué)科，這里不僅異性資源豐富，還可以不過(guò)分地被世俗觀念影響，更純粹地追求感覺(jué)。

　　其四：大學(xué)的風(fēng)格會(huì)對(duì)人產(chǎn)生持久的影響。

　　如果不是高考落榜，很少有人不喜歡自己的本科院校，對(duì)很多人而言，在主體世界觀形成期的四年浸淫會(huì)全面地塑造人格。無(wú)論是科學(xué)民主還是厚德載物，總會(huì)在一撥兒又一撥兒畢業(yè)生身上留下些共性的東西。

　　其次說(shuō)說(shuō)專業(yè)：

　　專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)系統(tǒng)地供應(yīng)知識(shí)并進(jìn)行最基本的思維訓(xùn)練。以我學(xué)的化學(xué)為例，當(dāng)初所學(xué)最后只剩下對(duì)化學(xué)整體知識(shí)體系的認(rèn)知，知道哪些知識(shí)到哪去找（最近忘的更多了，只剩下哪些知識(shí)找誰(shuí)去問(wèn)）。另外各個(gè)專業(yè)都會(huì)訓(xùn)練思維，比如做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求人嚴(yán)格遵守流程，抓住重點(diǎn)，重視細(xì)節(jié)（分析化學(xué)的一般誤差要求是不超過(guò)3‰）。

　　不過(guò)咱們國(guó)家教育大躍進(jìn)，大學(xué)迅速擴(kuò)招，專業(yè)迅速擴(kuò)張，但專業(yè)的設(shè)置跟社會(huì)需求有些脫軌，師資也沒(méi)跟上，導(dǎo)致很多大學(xué)里的新建的專業(yè)院系并不能保證學(xué)生學(xué)有所成，找到相應(yīng)的工作謀生，于是很多人最終從事的都不是大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，甚至不能保證兩者remotely connected.

　　結(jié)論：

　　也許是經(jīng)歷決定觀點(diǎn)，我更相信好大學(xué)對(duì)人的全方面塑造，而不是好專業(yè)提供的先進(jìn)知識(shí)體系和科學(xué)思維訓(xùn)練。

　　簡(jiǎn)單講就是：好大學(xué) > 好專業(yè)。

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