“極品”，字典中的解釋是物品中最優等的，而如今校園中的“極品”卻另有含義。如果你被班上的同學稱作“極品”，那可就要好好思索，處處小心。“極品人”，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視社會的弊病，敢于調侃生活的無奈，勇于肯定不完美的自我，想說就說，想做就做。驚人的勇氣，特異的生活方式，成為了校園里吸引眼球的風景線。今天，我們就來侃侃那些極品人、極品事，小心，說不定你就是其中之一哦！

　　班級里的經典“極品人”

　　圣人型

　　學名：模范學生；俗名：好學生；渾名：書呆子

　　特征：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏

　　功能：考前筆記出處

　　座右銘：一筆走遍天下

　　出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面

　　理想職業：拾荒者

　　標準型

　　學名：聽話學生

　　特征：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂

　　功能：保持班級人數，維護師長尊嚴

　　座右銘：有筆記就抄，有考試就考

　　出沒地點：幅員遼闊

　　理想職業：公務員

　　一心N用型

　　學名：地下學生

　　特征：貌似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天

　　功能：磨練老師耐心

　　座右銘：一寸光陰一寸金

　　出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前

　　理想職業：編輯人員

　　靈魂出竅型

　　學名：超能力學生

　　特征：神游太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂

　　功能：尋找中……

　　座右銘：無入而不自得

　　出沒地點：呈點狀分布，82%散布中

　　理想職業：算卦

　　食堂里的“極品人”

　　食堂里的超強mm

　　講述者：小剛

　　不管是高中食堂還是大學食堂，都會提供免費湯，就是放在角落里那油乎乎的大桶里面的湯，因為是免費的，而且似乎味道也還過得去，喝的人還不少。某天，我在食堂里排隊打湯，最前面一個女生拿著那個大勺子在桶里不停地撈。10秒、20秒、30秒……半天過去了，那個女生還在撈。

　　也許她想撈點稠的，但她后面的男生耐不住了，嘴里嘟囔著：“差不多就行了啊，干嗎還在撈哦……”

　　那個差點就準備脫鞋下去撈的女生回頭很兇地看了那個男生一眼，轉過頭去繼續用大勺在撈。我估計當時周圍的人心里都在想：“這個女生怎么這樣！”

　　結果她還在撈，當她停下來的時候，她撈上來了一副眼鏡。

　　眾人暈倒！

　　老師中的“極品人”

　　義憤填膺型

　　講述者：花兒

　　歷史老師每次上課，翻開中國近現代史，都只說三個字：氣！急！恨！那天上課鈴聲一響，老師就把桌子一拍：“都已經高三了，你們怎么都不努力點，還有同學反映歷史很難記，怎么能這樣說呢？都是些歷史常識，比如袁世凱，男的啊！”當時我們是哭笑不得啊！

　　某回，有同學上歷史課看《拿什么拯救你，我的愛人》一書，被老師發現，拿起書一翻，扉頁上寫的——此書獻給戀愛或準備戀愛的男女。他立馬轉過身對我們大家咬牙切齒地說：“高中生的愛情是不牢固的，是建立在沙灘上的，我們要把它扼殺在搖籃之中。你們現在看《拿什么拯救你，我的愛人》，老師現在是在拯救你！！”

　　自我陶醉型

　　講述著：kubi

　　數學老師經常對我們說：“無窮有多遠，和未來一樣遠，和夢想一樣遠！”有一次上課，老師以自己右手指為圓心，拇指、食指拿著粉筆畫了一個圓，當全班驚呼時，老師說：“這沒什么，10個老師里就1個會，就是我。” 畫完之后，有同學開玩笑地說：“老師，您老畫得還不夠好！”老師看后說：“確實不夠標準，不行，我要重畫，要追求完美……”就這樣折騰了N秒之后，說了一句：“算了，就這樣吧，世界上根本就沒有完美。”當時全班狂笑！

　　怎么樣？看了這個超級無敵霹靂榜單，是不是覺得身邊確實有這種搞笑的天才呢？希望這些故事能給你們緊張的學習帶來一些娛樂的成分。