社會工作

　　層 次

　　本 科

　　學 制

　　四 年

　　培養目標及課程設置

　　專業培養目標

　　本專業培養具有扎實的社會工作理論知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作實踐能力，能在工會、青年、婦女等社會組織和人事、勞動與社會保障、民政、衛生等政府部門，以及社會福利、社會服務、公益團體、基金會等社會組織和機構從事相關的社會政策研究、社會福利與社會保障服務、社會行政管理、社區發展與管理、社會工作項目評估與操作等工作的中、高級應用型、復合型專門人才。

　　主要課程設置

　　社會學、社會工作導論、個案工作、團體工作、社區工作、社會行政、社會保障、職工社會工作、人口社會學、組織社會學、勞動法學、勞動爭議處理、工會組織與工會法、普通心理學、社會心理學、心理咨詢與輔導、青少年社會工作、老年社會工作、醫療社會工作、社會調查研究方法、質的研究方法、社會統計學、SPSS社會統計軟件等。

　　培養特色

　　社會工作專業定位在培養從事與職工（員工）相關的社會工作服務與管理的專業人才。以職工（員工）社會工作所需的知識和能力為重點，同時兼顧在政府黨政機關和非政府機構和社會組織等領域從事勞動與人事、工會相關的服務和管理工作的知識和能力的培養，使學生就業具有較廣泛的適應性。

　　本專業注重社會工作研究方法和技能的教育、創新能力、團隊合作精神的培養，使學生具有應對具體社會工作問題的調查、研究和對社會問題的解決能力；注重實驗室的模擬和教學實習基地中的教學與訓練，加強教師和機構對學生的督導力度，通過親身觀察和參與實踐，提高學生的實務和實際工作能力，培養學生具有為社會、為職工服務的責任感和使命感。

　　就業及深造前景

　　政府部門，如勞動、人事、社會保障、民政、衛生等；工會、青年團、婦聯等社會團體組織；企業、事業單位；民辦非企業單位；公共管理、公共服務單位，社會福利、社會保障、社區發展與管理、高等院校、各種基金會、慈善機構、中介機構等社會組織從事相關的工作。

　　教學力量和學生培養條件

　　教學力量

　　本專業師資力量雄厚，擁有一支理論功底扎實、職稱結構合理、學歷較高、敬業勤勉、在教學科研和社會實踐方面經驗豐富的教師隊伍。全系教工有16人。專任教師中，80％以上畢業于北京大學、北京師范大學等著名大學，具有良好的專業素質。副教授以上高級職稱6人。碩士學位11人，博士學位4人，在讀博士2人。

　　學生培養條件

　　工會學系社會工作專業的突出特點，一是師資力量較強，結構比較合理，具有碩士學位以上的教師和具有副教授以上職稱的教師占有較高比例；二是教學方法較為獨特，采取參與式、體驗式教學；三是注重教學實踐環節，社會工作實驗室在教學中發揮了積極作用；四是重視課程建設，課程設置比較合理，在特色課程方面有自己的優勢；五是科研成果較多，尤其在職工權益維護、勞動關系研究等方面形成了本系社會工作專業學科的特色和優勢。

　　修業年限與學位授予

　　全日制學習四年，按照《中華人民共和國學位條例》的有關規定，授予法學學士學位。