熱   學

　　本考點的命題多集中分子動理論、估算分子數目和大小、熱力學兩大定律的應用、氣體狀態參量的意義及與熱力學第一定律的綜合，還有氣體實驗定律和氣體狀態方程的應用及圖象表示氣體狀態的變化過程等知識點上，多以選擇題和填空題的形式出現；對熱學前面知識的考查往往在一題中容納更多的知識點，把熱學知識綜合在一起進行考查，多以選擇題和填空題的形式出現；對后者的考查多以計算題的形式出現，著重考查熱學狀態方和的應用．《物理課程新標準》在課程性質中指出："高中物理課程有助于學生繼續學習基本的物理知識與技能，增強創新意識和實踐能力，發展探索自然、理解自然的興趣與熱情"． 近兩年來熱學考題中還涌現了許多對熱現象的自主學習和創新能力考查的新情景試題．同時，本考點還可以與生活、生產的實際相聯來考查熱學知識在實際中的應用．

　　近5年北京試題

　　04北京15．下列說法正確的是                                            (   )

　　A．外界對氣體做功，氣體的內能一定增大

　　B．氣體從外界吸收熱量，氣體的內能一定增大

　　C．氣體的溫度越低，氣體分子無規則運動的平均動能越大

　　D．氣體的溫度越高，氣體分子無規則運動的平均動能越大

　　05北京14．下列關于熱現象的說法，正確的是                             (    )

　　A外界對物體做功，物體的內能一定增加

　　B氣體的溫度升高，氣體的壓強一定增大

　　C任何條件下，熱量都不會由低溫物體傳遞到高溫物體

　　D任何熱機都不可能使燃料釋放的熱量完全轉化為機械能

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