音樂教育[兒童音樂方向]（師范類）

　　培養目標：主要培養幼兒園、小學及社會各級各類兒童藝術培訓機構的藝術教師。

　　核心能力：適應兒童音樂教育教學，具備先進的兒童藝術教育理念，扎實的藝術功底和專業技能，較強的表演和創作能力。

　　核心課程與主要實踐環節：聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、古箏、揚琴、琵琶、和聲、合唱指揮、音樂史、音樂欣賞、歌曲即興伴奏、兒童歌曲創編、奧爾夫音樂教學法、舞蹈基本訓練、中國民族民間舞蹈訓練、形體訓練、兒童舞蹈、兒童舞蹈創編、成人舞蹈訓練、兒童教育學、兒童心理學、教師口語、兒童文學、美術等專業課程。構建以兒童音樂教師教育技能培養為核心的教學體系，以兒童音樂、兒童舞蹈、兒童表演能力培養為核心的實踐操作體系。本專業還與省內外多所示范性幼兒園、小學、兒童藝術教育培訓中心簽訂合作協議，建立了實習就業基地。

　　專業特色：本專業以我校學前教育專業與音樂教育專業兩大優勢專業為支撐，在教學實踐中培養學生服務于兒童音樂教育領域的知識與技能，突出音樂專業的優勢。學生經常參加省市大型文藝演出，頗受好評。現有正副教授11人，擁有音樂教室、電子琴教室、鋼琴室、舞蹈室、實驗劇場、美術手工制作室，能滿足專業教學實訓要求。

　　就業面向：小學和幼兒園。

　　其他：本專業學生可參加教師資格認證、全國計算機等級考試、全國高等學校非計算機專業學生計算機聯合考試、省級普通話測試，成績合格可獲得相應資格證書。