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首頁 > 高考報考 > 專業大全 > 專業分類 > 銀川科技職業學院機械與汽車工程學院專業介紹

銀川科技職業學院機械與汽車工程學院專業介紹

2009-06-12 12:45:56銀川科技職業學院

  機械與汽車工程學院專業簡介及課程設置

  一、機電一體化技術專業

  機電一體化專業在我校辦學以來第一批設立的專業,主要招收專科和自考專科兩個層次的學生,每年各層次招收學生60人次,累計畢業學生達480人,目前在校學生260人,為了更好的發展本專業,從2007年開始只招收專科,每年計劃招生60人,現在學院配備專職教師4人,其中教授1人,副教授1人,組成結構合理的專業建設隊伍,現已把本專業作為我院首批升本的專業,計劃2009年納入全國本科招生。培養目標:培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線的德、智、體、美等方面全面發展的高等職業技術應用型專門人才。本專業培養的人才需要具備機電一體化基礎知識與應用能力,能從事機電產品制造、機電應用技術、數控技術等方面的工作。

  專業培養要求:

  掌握較扎實的專業基礎理論知識,具有機電產品設計、機電技術應用、數控機床操作等基本能力。

  畢業生可從事的主要工作有:

  1.機械加工操作2.數控編程3.機電產品設計4.機電設備裝配

  5.機電設備調試6.機電設備維修

  畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力

  1.掌握必需的基礎理論和基本實驗技能

  2.掌握必要的專業知識,了解本專業技術發展動向

  3.具有一定的操作、測試、設計等技能,并有較強的適應能力和組織管理能力

  4.具有閱讀本專業外文資料的能力

  四、主干學科

  機電工程、計算機應用

  五、主要課程

  電工技術、電子技術、機械設計、電機與拖動、機械制造基礎、數控技術、液壓傳動、機電一體化系統、工廠電氣控制技術

  六、主要實踐性教學環節

  金工實習、維修電工、電機實訓、畢業實習

  七、主要專業實驗

  電工技術實驗、電子技術實驗、微機原理及單片機實驗、控制工程基礎實驗、數控技術實驗

  二、汽車檢測與維修技術專業

  汽車檢測與維修專業是根據汽車市場的需求,我院為能夠更好的實現教育為社會提高實用性技術人才的培養目標,2007年度設立的專業,首批招生30人,主要招收專科學生,為了更快的發展本專業,從2007年每年計劃招生30人,現在學院配備專職教師3人,其中教授1人,副教授1人及1名年輕教師組成結構合理的專業建設隊伍,計劃在未來兩年內花巨資成立三個實驗室,來滿足學生實訓,實踐的需要。

  一、培養目標

  本專業培養德、智、體全面發展,具有汽車檢測與維修技術所必需的理論和專業知識,掌握一般汽車的駕駛、檢測、故障排除和維護修理技術的高級技術應用型人才。

  學生畢業后,可在汽車特許服務站(4S店)從事汽車檢測、維護、修理等工作,或在交通運輸企業從事汽車運行管理和汽車維護修理技術工作,也可以個人創業從事汽車修理、汽車保養美容服務等工作。

  二、專業培養要求

  知識與理論方向:學生應具備汽車機械基礎知識、電路與電子線路基礎知識、汽車底盤構造、汽車發動機構造,電氣設備的構造與工作原理、汽車檢測與故障判斷、汽車維護與修配、汽車使用技術、汽車市場營銷、現代汽車新技術應用等方面的知識。

  職業能力方面:能讀懂汽車英文資料,能熟練使用計算機處理工作中的業務及進行計算機繪圖,看懂汽車各系統圖紙并用圖紙表達加工零件和電氣線路,會使用常規機具、儀表裝置進行汽車性能檢測和故障判斷排除,能進行汽車維護、修理。

  實用技能:獲中級汽車維修職業技能證書、能正確駕駛汽車。

  三、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

  1.閱讀和繪制工程圖樣的能力

  2.常用金屬、非金屬材料的選用能力

  3.專業實驗與測試的基本技能

  4.金工操作基本技能

  5.計算機操作的基本技能

  6.汽車、發動機、底盤拆裝、檢測、維修能力

  7.駕駛汽車的能力

  8.運用英語閱讀和翻譯本專業外文資料的初步能力

  9.較強的社會、環境適應能力,工作協調能力

  四、主干學科

  機械工程、汽車檢測與維修

  五、主要課程

  工程制圖、電工電子學、工程力學、機械設計基礎、工程測試技術、汽車底盤構造與維修、汽車發動機構造與維修、汽車電氣設備原理與檢修、汽車檢測與故障診斷技術、汽車使用技術、汽車市場營銷。

  六、主要實踐性教學環節

  金工實習、專業技能訓練、畢業實習

  七、主要專業實驗

  電工電子學實驗、機械設計基礎實驗、工程測試技術實驗、汽車發動機拆裝與維修實訓、汽車底盤拆裝與維修實訓、汽車檢測與故障診斷實訓。

  三、機械制造與自動化專業

  機械制造與自動化專業在我校辦學以來第一批設立的專業,主要招收專科學生,每年招收學生30人次,累計畢業學生達120人,目前在校學生60人,為了更好的發展本專業,從2007年每年計劃招生60人,現在學院配備專職教師6人,其中教授1人,副教授1人及4名年輕教師組成結構合理的專業建設隊伍,現已把本專業作為我院首批升本的專業,計劃2009年納入全國本科招生。

  一、培養目標

  培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線的德、智、體、美等方面全面發展的高等職業技術應用型專門人才。從事企業一線機電產品的運行、維修、制造、測試等方面的技術管理工作。

  二、專業培養要求

  本專業學生畢業后主要面向大、中、小廠礦企業。要求動手能力強,經過短期培訓就可以參加生產。主要從事下列方面的技術工作:

  1.切削機床(包括數控機床)及其他機電設備的安裝、調試、運行、維修

  2.機械制造加工工藝規程、中等復雜程度的工藝(刀具、夾具、量具等)的計算機輔助設計和計算機輔助制造

  3.機械產品制造生產過程的全面質量控制、分析及管理

  4.機械制造工程技術領域的測量與測試工作

  5.一般機械制造企業的生產組織、技術管理、工藝管理及產品營銷業務

  三、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

  1.閱讀和繪制工程圖樣的能力

  2.常用金屬、非金屬材料的選用能力

  3.專業實驗與測試的基本技能

  4.金工操作基本技能

  5.計算機操作的基本技能

  6.普通機械設備及數控機床調試、維修、操作的能力

  7.初步的機械設計能力,電路設計能力,AutoCAD軟件應用能力

  8.運用英語閱讀和翻譯本專業外文資料的初步能力

  9.較強的社會、環境適應能力,工作協調能力

  四、主干學科

  機械工程、自動化技術

  五、主要課程

  機械制圖、電工電子學、工程力學、機械設計基礎、單片機原理及應用、數控技術、工程測試技術、機械制造

  六、主要實踐性教學環節

  金工實習、專業技能訓練、畢業實習

  七、主要專業實驗

  電工電子學實驗、機械設計基礎實驗、工程測試技術實驗、機械制造實驗、數控機床仿真實驗

[標簽:機械 教師 閱讀 自我介紹 特長測試]

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