教育技術學專業（本科師范類理工類學制四年）

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，通曉先進的、現代的教育理論和教育方法，具備扎實的計算機和信息技術應用技能，能夠勝任各級各類學校信息技術教育教學以及在教育信息化領域從事信息資源與學習過程的設計、開發、應用、管理和評價的教育技術學科專門人才。

　　培養規格：愛崗敬業，有高尚的人格和良好的職業道德與求實創新精神；掌握本學科的基本理論、基本知識和基本技能，了解本學科理論前沿的發展動態；掌握教學設計、信息處理的理論和方法，能夠較熟練地利用計算機和網絡處理信息；具備運用教育技術進行教育、教學實踐和科學研究的初步能力；具備關于信息資源和學習過程的應用、管理和評價能力，以及初步的設計、開發能力；熟悉國家在教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規。

　　畢業生的服務方向及合適的工作崗位：

　　教育類：各級各類學校從事信息技術教育教學工作、校園網絡建設和維護工作、校本資源開發和應用工作；在教育信息化領域從事設計、開發、應用、評價工作；

　　跨領域：教學系統設計（教學軟件的系統化分析、設計和評價）與現代教學媒體（包括軟、硬件環境，課件制作）的設計與開發；遠程教育中學習資源、網絡課程的開發與建設；

　　IT/音像技術領域：廣電系統從事影視編導；企事業單位從事教育培訓和人才開發等工作；IT技術人員（如程序開發、網站設計、網絡管理、電腦美術音樂等）。

　　主要課程：

　　大學物理實驗、計算機應用技術基礎、教育心理學、教育學、教育技術研究方法、科技英語、普通話、電教音樂、電教美術與書法、科學技術史、信息技術課程教法、電子線路、教育技術學、電視原理、教育傳播學、計算機程序設計（C語言）、計算機網絡技術、計算機網絡技術、計算機組成原理、數據庫原理與應用、數據結構、教育電視節目設計與制作、多媒體課件設計與制作、攝影技術、數字視頻與非線性編輯、網頁設計與制作、JAVA語言、VB.NET程序設計、教育電聲系統等課程。