尚美學院

　　專      業 公共事業管理（音樂藝術管理）

　　培養目標 培養既有扎實理論基礎、又有熟練實踐操作技能；既有戰略策劃思路、更具持久發展潛力的藝術管理人才；同時致力于培養文化藝術事業管理、文化藝術產品制作經營和傳播以及文化中介機構的復合型人才。

　　培養要求 具有高尚的藝術品味，真誠的社會文化責任感；熟悉群眾文化喜好及市場需求，具備敏銳的經營意識和熟練的操作方法；具備扎實的音樂基礎、良好的藝術、文化素質以及較強的業務能力。

　　主要課程 劇院團管理、群眾文化管理、管理心理學、市場營銷學、公共關系學、藝術法規。

　　藝術實踐 參與各類藝術活動、市場調研與社會實踐。
　　

　　專      業 表演（表、導）

　　培養目標 主要培養能在專業文藝團體、藝術院校從事影視表演、教學與研究方面的高級人才。

　　培養要求 系統掌握影視表演方面的基礎知識、基礎理論；具備扎實的影視、戲劇表演基本技能。

　　主要課程 表演、聲樂、臺詞、形體、中外電影史、中外戲劇史等。

　　藝術實踐 參與藝術表演團體的排練、演出實踐活動。
　　

　　專      業 播音與主持藝術

　　培養目標 培養能在各級電視臺、電臺、藝術院校、文藝團體及新聞傳媒部門從事播音與主持以及采編工作的各類專門人才。

　　培養要求 系統掌握播音與主持藝術基礎知識和基礎理論；具有播音與主持的基本技能具備采、編、播一體的專業創作能力。

　　主要課程 言語、表演、形體、新聞傳媒學、演播空間處理、廣播電視概論等。

　　藝術實踐 提供條件讓學生在學習期間參與電視臺、廣播電臺的節目播音與主持，積極參加社會相關的藝術活動，通過與新聞傳媒的合作，為學生提供藝術實踐的定點平臺。
　

　　專      業 舞蹈編導（舞蹈表演）

　　培養目標 主要培養能在專業表演團體、各類藝術院校、群眾文化團體等單位從事舞蹈編導表演、教學的復合型人才。

　　培養要求 系統掌握舞蹈編導的基本理論和專業技能；具備扎實的編舞技能、一定的舞蹈表演技能。

　　主要課程 基訓、身韻、民間舞、編導、劇目排練、中外舞蹈史、編舞技法等。

　　藝術實踐 舞蹈作品的編排與演出實踐。

　　專      業  音樂表演（聲樂演唱）

　　培養目標 培養能在專業文藝單團體、演出機構、各級各類學校及相關部門從事歌劇、聲樂演唱、教學、音樂活動組織等工作的復合型人才。

　　培養要求 掌握音樂表演專業的基礎理論和較高的演唱技能，具有從事本專業教學工作的能力以及初步的科研能力。

　　主要課程 聲樂、中外音樂史、基本樂理、視唱練耳、和聲、合唱、民族器樂概論等。

　　藝術實踐 大型聲樂作品的排練與演出。
　　

　　專      業 音樂表演（中國樂器演奏）

　　培養目標 主要培養能在專業文藝團體、演出機構、各類藝術院校及相關部門，從事中國器樂演奏、教學、音樂活動組織等工作的復合型人才。

　　培養要求 掌握中國樂器演奏的必要理論知識和較高演奏能力，從事教學的工作能力以及初步的科研能力。

　　主要課程 器樂主課、民族管弦樂合奏、中外音樂史、民族音樂概論、基本樂理、和聲、作品分析等。

　　藝術實踐 大型民族管弦樂作品音樂會的排練與演出。
　　

　　專      業 音樂表演（管弦與打擊樂器演奏）

　　培養目標 主要培養能在專業文藝團體、演出機構、各類藝術院校及相關部門，從事中國器樂演奏、教學、音樂活動組織等工作的復合型人才。

　　培養要求 掌握管弦樂表演藝術的基本理論知識和完整的藝術表現能力與技巧；具有對藝術作品的理解力、想象力、表現力；在管弦樂教學與音樂藝術活動組織中具有獨立工作能力與集體創作合力。

　　主要課程 管弦與打擊樂主課、管弦與合奏、中外音樂史、民族器樂概論、和聲、作品分析等。

　　藝術實踐 大型管弦樂作品音樂會的排練與演出。
　　

　　專      業 音樂表演（鋼琴與鍵盤樂器演奏）

　　培養目標 主要培養能在專業文藝團體、演出機構、各類藝術學校及相關部門從事聲樂演唱、聲樂教學、音樂活動組織等工作的復合型人才。

　　培養要求 掌握音樂表演專業的基礎理論和較高的演 唱技能，具有從事本專業教學工作的能力以及初步的科研能力。

　　主要課程 鋼琴主課、中外音樂史、基本樂理、視唱練耳、和聲、作品分析、民族音樂概論等。

　　藝術實踐 大型聲樂作品的排練與演出。
　　

　　專      業 藝術教育（音樂教育）

　　培養目標 培養能在各級各類學校、社會文藝團體、企事業單位從事音樂教育工作的專門人才。

　　培養要求 掌握音樂教育的基本理論知識和完整的藝術表現與技巧；德、智、體、美全面發展、具有良好品格和文化素質，并掌握分析、理解、創作音樂作品必需的音樂基礎理論和相關知識；培養專業基礎寬厚、適應現代社會發展需求、具有創新精神的音樂教育工作者。

　　主要課程 聲樂基礎、鋼琴基礎、合唱與指揮、中外音樂史、民族音樂概論、基本樂理、音樂教育學、普通心理學、音樂教學法等。

　　藝術實踐 音樂教學法的課堂實踐以及音樂教育見習與實習。