第三節地球運動
來源：高考網 2009-08-10 14:41:42
第三節地球運動
第2課時
●教學過程
［新課導入］師：上節課我們學習了地球的自轉和公轉的一般特點，讓我們一起來回顧一下。
（投影空白表格）
生：（根據老師提問分別回答）
師：（學生回答的同時，對應表格中的每個空格逐個投影顯示答案）
師：晝夜的更替、時差的產生、四季的變化，都是因為地球運動的結果，下面我們就來一起研究地球的自轉能帶來哪些地理現象。
（板書）第三節地球的運動
三、地球自轉與時差
推進（新知識傳授）
［教師精講］
（演示地球儀，側面有燈泡照射地球）
師：大家知道，地球自己不能發光。看地球儀的演示，如果地球是透明的，還有晝夜之分嗎？
生：沒有，整個地球都是白晝。
師：很好。可實際上地球是不透明的，在同一時間里，太陽只能照亮地球表面的一半，因此地球的不透明就使地球上有了晝和夜的分別。如果地球是靜止的，會出現什么現象？
生：一面是白晝和一面是黑夜。
師：非常正確。如果地球是靜止的，會形成晝夜現象。被太陽照亮的半個地球是白天，即晝半球；背著太陽的另一個半球是黑夜，即夜半球。晝半球和夜半球的分界線，也就是中間的大圓圈，叫晨昏線，或者叫它晨昏圈，由晨線和昏線組成。晨線和昏線有什么區別呢？
（合作探究）
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