第四節 自然帶教案
來源：高考網 2009-08-19 16:48:26
[標簽：教案]
第四節自然帶教案
作者：
教學目標
1．使學生了解氣候、水文、生物、土壤及地形各要素相互聯系、依存形成的地理環境整體性及區域差異性，從而進一步提高對地理環境系統的認識能力。
2．通過分析地理環境差異性的原因，明確自然帶的概念。
3．通過分析自然帶分布規律，使同學們更深刻地認識全球地理環境總體特征，建立全球觀念培養"保護全球環境，人人有責"的高度責任感。
教學重點
1．理解地理環境整體性及區域差異性。
2．明確自然帶概念。
3．認識自然帶分布規律，建立全球觀念，提高保護全球環境的責任感。
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