高考生物題信息來源廣泛，題設障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設置迷惑條件。怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目的要害呢？

　　第一抓住關鍵詞句；第二學會避陷阱，破定勢，善于從多角度思考問題；第三挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，例如換一種方式表述條件，將圖表轉換成文字或將文字信息轉換成圖表，從而明確問題的指向。

　　當然，一套靈活機動的解題策略是必不可少的。解題就是將題目中的相關信息與學科知識掛上鉤，進行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。而要做到這一點，需要注意以下幾個方面：

　　1?準確地進行知識掛鉤。考題設置的情景真實地模擬現實，有些甚至是學生前所未聞的，但無論怎么變，總可以從課本上找出知識依據。

　　2?運用多種思維方法。尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯想等多種思維方法，防止思維僵化。

　　3?注意學科之間的有效組合。答題有時也要借助數、理、化知識，因此必須重視理、化、生三科在方法體系上的共同點。在解決實際問題時要善于結合社會熱點：很多社會熱點問題與生物學密切相關，都可能成為高考命題的材料來源。

　　4?科學作答不可忽視。答案要準確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。答案要體現創新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。