系統回顧教材加強自我檢測

　　要注意形成完整的學科知識體系，并且根據某個中心問題能夠完整地概括出相關知識。注意把握考點本身的知識體系，能夠根據知識體系本身來組織答案。如“影響價格的因素”這個考點本身就包括價值決定價格和供求影響價格這兩個方面，考試中遇到要求分析價格變動的原因時，首先應該想到從這兩個方面結合具體材料來思考組織答案。

　　要系統回顧錯題。另外對教材中平時勾畫的一些重要語句要注意，哲學教材中的古語、名言、典故等要掌握與其對應的哲理。

　　梳理時政不留遺憾

　　對時政資料要進行系統整理，結合各地試卷上的時政題仔細檢查有沒有手頭時政資料中遺漏的部分。特別是要注意同一條時政可以有不同的考查方式和側重點，掌握的時候一定要注意完整。在高考中要力爭時政題12分都拿到。

　　重點考查內容歸納

　　《經濟生活》

　　價格、投資方式、勞動者權益保護、個人收入分配方式、財政、宏觀調控、市場秩序、對外開放。

　　《政治生活》

　　公民的政治參與(原則、內容、方式)、政府(性質、職能、宗旨原則、依法行政、權力制約和監督)、我國的政黨制度、我國的外交政策和關于國際新秩序的主張、主權國家的權利和義務、和平發展道路。

　　《文化生活》

　　文化的作用、文化繼承、發展與創新、民族精神、愛國主義、先進文化與思想道德建設。

　　《生活與哲學》

　　馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義兩部分。辯證唯物主義包括辯證唯物論、唯物辯證法和唯物辯證的認識論三部分，歷史唯物主義包括歷史觀、價值觀、人生觀三部分。

　　《國家和國際組織常識》

　　民主與專政的關系、英法兩國政體的比較、美國的兩黨制和三權分立制、民主集中制的人民代表大會制度、我國與聯合國、亞太經合組織。

　　主觀題一般解題思路

　　這項工作一定要結合具體試題去做，特別是結合南京的一模二模試卷去看。

　　原因、理由、依據、必要性類的題目：

　　一般要從原因和意義兩個方面作答，原因一般是強調理論依據，即依據書本知識回答，意義一般是從實踐層面上回答。

　　影響、意義類的題目：

　　影響一般要從有利和不利兩個方面作答。意義要注意從不同的角度，特別是注意從材料中或問題本身的輻射中挖掘意義。

　　“用某一知識分析解決實際問題”類的題目：

　　首先要表述清楚知識本身，然后根據要求用知識聯系材料準確作答。

　　“體現——哲學道理”的一類題目：

　　格式：原理＋方法論＋闡述！

　　務必將最相關的哲理寫在前面；最好多寫幾個哲理，但每個都要適當闡述。

　　“措施類”的題目：

　　緊扣問題界定的角度下措施。作答時要注意思維的拓展性，從不同的角度(如不同的行為主體)提出解決問題的建議和措施。一定要根據材料反映的問題有針對性地給措施，切忌空洞無物，無的放矢，生搬硬套！

　　對“某一觀點談看法”類的題目：

　　是辨析性質的簡答題，按照“肯定及理由＋否定及理由＋怎樣做”的順序思考。

　　“認識類”的題目：

　　若是對某一現象、行為的認識：按照“是什么(定性)＋為什么(原因)＋怎么樣(影響)＋怎么做(要求)”的格式思考。若是對題中列舉的幾種現象、行為談認識：對每一現象按照上述格式順序作答。

　　“名言名句類”的題目

　　首先要把名言名句轉化為某個知識點然后再作答。

　　提醒：主觀題一定要先根據設問確定好答題思路和角度，然后再結合材料書寫答案。語言表述一定要規范使用學科語言，同時注意結合材料中的有效信息和有關時政語言。將自己認為最能夠說明問題的關鍵詞要寫在每一要點的最前面。

　　在考試過程中，建議考生們要按順序答題，先做客觀題后做主觀題，客觀題做完之后就要認真涂好答案；做主觀題要注意好時間，最后一道18分的探究題應保證有足夠的時間去思考、答題。