學生社團是由具有共同志趣的同學自愿組織的相對獨立地開展活動的群眾團體，是學生自我塑造、自我管理、自我教育的有效形式，是學校教育的有機組成部分，是校園文化的主要內容。隨著時代的發展，教育的深入，學生社團已不再是大學的專有產物，它已慢慢進入高中校園，其具有的群眾性、民主性、多樣性、實踐性等特點，吸引廣大高中學生，使其成為中學生了解社會、走向社會的主要形式和載體，是學生重要的第二課堂，同時逐步發展為推動校園文化建設、拓展中學生素質的主要助手和陣地。如何進一步加強學生社團建設，提高學生綜合素質，我認為：

　　一、加強社團管理的規范化建設

　　1、加強社團人員思想道德教育

　　學生社團由于是由共同志趣的學生自愿組成，思想素質不一，為適應區域共青團整體化建設，提高學生思想素質和工作能力，就必須對社團人員進行思想道德教育，要認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、黨的十七大和團的十六大的精神。同時要學習校規校紀，充分認識學校的各項規章制度，逐步提高社團人員的思想素質。

　　2、建立完整的管理體系

　　為規范社團的管理，推進社團的健康發展，繁榮校園文化生活，必須健全管理制度，這也是社團有序開展各項活動的有力保障。高中社團根據“自主參與、規范運作”的原則，堅持以規范管理為基礎，建立完整的管理體系。學生會設立專門的社團部，指導和管理社團工作。制定嚴格的《社團審批制度》，只有符合學生實際，有助于學生健康全面的社團才能發展。建立較完整的《學生社團管理辦法》，要求社團機構要健全，分工要明確，活動要正常開展，各社團有嚴格的人事管理制度。為提高社團在同學中的地位，樹立一定的威信，各社團制定詳盡的社團活動的章程，落實各項進出制度，規范社團的操作，定期召開經驗交流會，制定校內、校外活動的請示批準制度，保證活動的安全。建立完善的考核體系，加強對社團的考核，積極組織開展“中學生明星社團”的評選，推進社團規范化建設。

　　3、開展社團干部的培訓工作

　　一個好的社團負責人對社團的發展影響比較大，所以社團干部的培訓顯得尤為重要。學校業余黨團校要充分發揮自身資源優勢，設立社團干部培訓班，促進社團干部的快速成長，打造一支素質高、能力強、作風硬的社團干部隊伍。同時要培養社團干部求真務實的作風，要求社團干部腳踏實地，結合本部門的實際情況開展工作，在工作中不斷探索新形式、新途徑、新方法，注重靈活多樣，講求實效。

　　二、加強社團運作社會化建設

　　社團為更好地開展工作，可以除聘請本校教師外，也可面向社會聘請指導教師，來指導社團工作。社團也可與其他學校、單位共建，在共建中發揮各自優勢，整合資源，拓展活動領域，同時社團運行資金，學校經費遠遠不能滿足社團活動的需要，就應該鼓勵社團走出去尋求合作伙伴，共同開展活動，充分發揮人力、智力和社團文化優勢。另外，社團積極開展社會實踐活動，把社團推向社會，向社會展示社團文化，并且與社會熱點、難點相結合，比如為配合抗震救災，愛心跳蚤俱樂部可以上廣場進行義賣，一些以服務孤寡等為宗旨的社團可以服務四川災區的傷員，以義賣書籍為宗旨的社團可以為災區少年兒童捐建紅領巾書屋等等。通過加強社團運作社會化建設，提高社團活動力度，擴大社團的影響力。

　　三、推進社團活動多元化建設

　　為豐富學生課余文化生活，就應該積極開展社團活動，既拓展了學生的素質，又愉悅了學生的心情，也活躍了校園氣氛，推進校園文化建設。各社團應結合本社團自身特點和優勢，精心準備，認真開展，打造一個又一個精品活動，呈現“百家爭鳴，百花齊放”的景象。在開展活動時，要堅持“積極向上”的原則，不管是活動的主題、內容、形式都應符合高中生自身成長的特點，符合學校教育的目標，符合社會發展對學生的要求，呈現多元化，體現新時代青年學生健康、積極、樂觀、向上的精神風貌。積極開展社團文化節、社團藝術節等多種形式的社團活動，充分展示學生才能，展示高中學生的風采。各社團積極咨詢各社員開展活動意見，綜合大家看法，符合大家興趣愛好，又符合健康成長的需要。

　　學生社團是校園文化建設的重要載體，是學校第二課堂的重要組成部分。學生社團只有不斷創新工作思路，不斷完善社團管理機制，促使學生社團逐漸向規范化、社會化、多元化方向發展，促進校園文化的建設，促進高中學生綜合素質的提高。