高二歷史教案：從鴉片戰爭到八國聯軍侵華
來源：高考網 2009-11-22 23:16:44
1.知識與能力
�。�1）根據課標的要求，列舉1840年-1900年間西方列強侵華的史實，即鴉片戰爭（兩次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華以及歷次戰后簽訂的不平等條約（主要是《南京條約》及其附件、《馬關條約》《辛丑條約》），概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡。
（2）通過設置問題進行討論，加強中外對比聯系以及歷史與現實的聯系，培養學生在分析問題時具備世界意識的能力和歷史為現實服務的能力；通過引導學生對一系列不平等條約內容、危害等方面的深層次的比較，提高學生比較、概括和思考的能力。
2.過程與方法
材料分析法、問題探究、討論法、歷史比較法、情境再現
3.情感態度與價值觀
資本主義、帝國主義列強在近代對中國發動的一系列侵略戰爭使中國被迫打開國門，逐步地淪為半殖民地半封建社會。戰爭給中國帶來了恥辱，但是也使沉睡的中國覺醒。一批又一批的中國人為中國的崛起而奮勇前進。他們英勇之屈的斗爭精神永遠激勵中國人民繼續前進。
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