二、文言文閱讀

　　閱讀下面的文言文．完成5-9題 ((選擇題3分一題，翻譯題2分一句，共22分)。

　　陳師錫字伯修，建州建陽人。熙寧中，游太學，有雋聲。神宗知其材。及廷試，奏名在甲乙間，帝偶閱其文，屢讀屢嘆賞，顧侍臣曰："此必陳師錫也。"啟封果然，擢為第三。調昭慶軍掌書記，郡守蘇軾器之，倚為政。軾得罪，捕詣臺獄，親朋多畏避不相見，師錫獨出餞之，又安輯其家。

　　知臨安縣，為監察御史。上言："宋興，享國長久號稱太平者，莫如仁宗，切考致治之本，不過延直言，御群下，進善退邪而已。親覽萬機，見政事之多辟，輔佐之失職，一日罷去。其后，不次擢用杜衍、范仲淹、富弼、韓琦，以成慶歷、嘉佑之治。愿稽皇祖納諫、御臣之意，以興治功。"帝善其言。

　　元佑初，遷工部員外郎，提點開封縣鎮。畿內將官苛慘失士心，方大閱，群卒嘩噪，將吏莫知所為。師錫馳至軍，推首惡者致諸法，按閱如初，而劾斥其將，縣人嘆服。樞密院猶以事不先白為罪，罷知解州。歷考功員外郎，知宣州、蘇州。

　　徽宗立，召拜殿中侍御史。蔡京為翰林學士。師錫言："京與弟卞同惡，迷國誤朝。而京好大喜功，銳于改作，日夜交結內侍、戚里，以覬大用。若果用之，天下治亂自是而分，祖宗基業自是而隳矣。京援引死黨至數百人，是皆國之深患，為陛下憂，為宗廟憂，為賢人君子憂，若出之于外，社稷之福也。"帝曰："此于東朝有礙，卿為我處之。"對曰："審爾，臣當具白太后。"遂上封事。

　　俄改考功郎中，師錫抗章言于帝曰："臣在職數月，所言皆當今急務。若以為非，陛下方開納褒獎；若以為是，則不應遽解言職。如蔡京典刑未正，愿受竄貶。"于是出知穎、廬、滑三州。坐黨論，監衡州酒，又削官置郴州。卒，年六十九。師錫始與陳瓘同論京、卞，時號"二陳"。紹興中，贈直龍圖閣。

　　（《宋史》卷三百四十六，有刪節）

　　5．下列各句中加點字的解釋，正確的一項是（   ）

　　A．游太學，有雋聲        雋：美好

　　B．顧侍臣曰              顧：照顧

　　C．親朋多畏避不相見       相：相互

　　D．臣當具白太后          具：具備

　　6．下列各句中，加點詞語的活用類型不相同的一項是（    ）

　　A．帝善其言        不恥相師     B．不次擢用杜衍     畚箕運于渤海

　　C．若出之于外       泣孤舟之嫠婦  D．進善退邪而已     潭西南而望，斗折蛇行

　　7.下列各句中，能表現陳錫師正直敢言的一組是（      ）

　　①帝偶閱其文，屢讀屢嘆賞   ②郡守蘇軾器之，倚為政。 ③ 師錫獨出餞之，又安輯其家   ④ 愿稽皇祖納諫、御臣之意，以興治功。⑤蔡京為翰林學士時師錫言："京與弟卞同惡，迷國誤朝   ⑥若以為是，則不應遽解言職

　　A．①② ③        B． ④⑤⑥             C．③④⑤          D．①④⑥

　　8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）

　　A．陳師錫年青時便頗有文名，但在廷試時，卻差點落榜。只因為宋神宗親自閱卷，才糾正了這一錯誤，將他列為第三名。

　　B．陳師錫一貫正直敢言，他擔任監察御史后，就一再勸告神宗要善于察納雅言，褒善黜惡。徽宗時，他又慷慨陳辭，歷數奸臣蔡京等人的丑惡行徑，懇請罷免蔡京之流，以利國家、民眾。

　　C．陳師錫不僅有見識、有文才，而且有處理突發事件的膽略和能力。一次軍中發生內訌，他果斷執法，查辦了為首的鬧事者，又罷免虐待士兵的將官，平息了內亂。

　　D．陳師錫請求罷免蔡京等人并無不妥之處，但他仍為自己的正直敢為付出了代價。雖一再陳明是非，仍被一再貶官削職。

　　9.將下列文言句子翻譯現代漢語。(10分)

　　（1）郡守蘇軾器之，倚為政。

　　（2）樞密院猶以事不先白為罪，罷知解州。

　　（3）若果用之，天下治亂自是而分，

　　（4）故木受繩則直，金就礪則利。

　　（5）不拘于時，學于余。

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