美國的高考公平嗎

　　女兒很不喜歡中國的教育制度，不喜歡中國的高考，她總覺得中國的教育體制抹殺了很多人的才華，使天才都成了蠢材。

　　親愛的女兒：

　　你一直都認為美國的教育制度比中國的好，當我讀了劉墉寫的《再試一次就成功》的書時，我想和你談談美國高考制度。

　　劉墉在書中談到劉依帆為了爭取畢業(yè)班第一名(就是學年第一)，每天學習到凌晨3點才睡。這也是為了申請美國知名大學所做的鋪墊。可是，成績好就能進入好的大學嗎？書中介紹，劉依帆因為她的好朋友沒被哥倫比亞的巴納女子學院錄取而抱怨名校的不公：“克萊爾平均95分，她那么用功，又參加許多課外比賽，怎么可能沒進？那進了的人一點也不比克萊爾強，真是太不公平了！”

　　劉墉在書中還介紹說：“有些人進了耶魯大學，卻被哥倫比亞大學打回票；有些人連哥倫比亞大學都進了，卻被排名遠在十幾名之外的學校拒絕……可能因為是亞裔，尤其是華裔，申請書打開來，先被扣幾分……也可能因為只是功課好，沒有課外表現(xiàn)。有了課外表現(xiàn)，又看來像是學校和家長‘做’出來的，而不列入記錄……也可能是同一地區(qū)，已經(jīng)收了好幾個，就不再多收……”

　　親愛的女兒，同美國的教育高考比起來，哪個更適合我們呢？中國目前的高考，任何人只要達到錄取分數(shù)線，就可以進入自己喜歡的大學，絕對不會出現(xiàn)拒收的現(xiàn)象。

　　劉依帆之所以能被哥倫比亞大學錄取，除了她的成績優(yōu)秀之外，還因為她是學校校刊的主編，是學校交響樂團的隊員，還得為歌劇伴奏。這需要多少業(yè)余時間來完成呀！怪不得她每天都要3點才睡覺。而她在高中階段還經(jīng)常來大陸看望窮苦山村的孩子們……

　　假如是我們大陸的孩子，早就會說不做作業(yè)了。

　　你也許會反駁我說，假如你在美國也會和劉依帆一樣，做很多社會工作的同時，也能拼命學習，保持全學年第一。親愛的女兒，媽媽也相信你能做到。但是同美國孩子相比，哪個更累呢？哪個高考制度更公平呢？

　　我記得給你講過北京的一個孩子，在美國參加高考回來說：“我寧愿在中國參加高考，只需要準備文化課就OK了。而美國的知名大學既需要好的文化課成績，又需要大量的社會實踐活動記錄，還需要提前修所申請大學的部分課程，準備了4～5年還可能由于各種原因不被錄取。中國的高中生真幸福呀！”

　　反過來說，我也同意你的觀點，人是有可塑性的，假如你在美國，可能現(xiàn)在已經(jīng)是一位社會活動家了，并且成績也非常優(yōu)秀，或者已經(jīng)接到哈佛大學的錄取通知書了呢。那時候也許我和你爸爸也會像美國人一樣，在自己的車子上貼上“哈佛學子的父親”。

　　呵呵……當然這都是幻想。我們現(xiàn)在需要的是集中精力，打好明年高考這一仗。這一仗非常關鍵，決定你人生的走向。考好了，你就有可能沖出國門，走入你神往的美國，盡管我并不相信美國有你想象的那么好，但是假如你想去探索的話，你就必須從現(xiàn)在開始努力努力再努力！

　　愛你的媽媽

　　2007年10月28日