高考二輪復習起著承前啟后、鞏固提高的重任，同時也是高考備戰的關鍵時期。如何才能讓復習達到令人滿意的效果？記者采訪了煙臺三中多年從事政治教學的教師王旭光。

　　夯實基礎構建體系

　　王旭光說，在高考中，越是基礎知識就越具有決定性意義。二輪復習中，首先應全面梳理2010年考試說明中的基本概念、基本原理，加強理解記憶，做到清、透、活。其次，注重單元知識整合，使零散的知識條理化，分散的知識網絡化。最后，實現考點知識系統化、立體化。

　　關注現實熱點理論聯系實際

　　“在二輪復習中，必須緊密聯系社會現實問題，體現時代精神，突出本土化和區域內的重大現實問題。”王旭光老師表示。

　　他說，復習過程中應對熱點問題要注意從宏觀(國家)具體、中觀(地方)具體、微觀(個人)具體三個層次上把握。可以運用所學的有關理論知識分析評價社會現實問題，學會用事實材料印證觀點；也可以將發生的社會現實問題與學過的相關理論知識聯系起來，用理論知識來加以分析。

　　適度訓練提高復習實效

　　要在復習中增強從試題文字圖表等材料中獲取有效信息的能力。對于文字材料主要運用分層法、抓關鍵詞法。解讀圖表題時，具體方法是：時間段+有關指標及其變化情況+簡要分析=答案要點(用政治術語表述)。同時還要將所學知識與試題的形式和內容建立正確的聯系，準確地運用相關知識分析說明問題。多讀、多想、多看、多練是提高這一能力的重要途徑。