導讀：張恒亮：學業規劃與升學志愿決策研究專家，教育部陽光高考網特聘升學指導專家，“個人發展學”及“學業規劃”理論的創立者，出版專著《瞄準就業填志 愿》、《大學專業分析》。

　　填志愿首選專業、次選學校

　　張恒亮接受記者采訪時表示，他將根據今年的高考招生錄取形勢，著重講解高考志愿決策方法，以及根據自己的人生規劃如何選擇專業。他指出，以前填志愿只是為了避免高分低就或高分落榜，現在填志愿則不僅為了升學，更重要的是要選擇到合適的專業和學校。“所以，新形勢下填報高考志愿，不能再用以往首先選擇學校，然后再看專業的老套路，而應該首先根據自己的特點及未來人才市場需要選擇合適的專業，再看哪些學校在該專業上有辦學優勢。”他將這一新策略概括為：量身選專業、按分定學校，瞄準就業填志愿。

　　在這種情況下，學生要填好志愿，首先要對職業興趣有一個明確定位；其二是對未來人才市場的供求形勢有一個基本判斷；第三，根據職業定位確定自己的專業方向；第四，最后根據高考成績確定就讀學校。

　　填志愿的本質就是“學業規劃”

　　張恒亮指出，高考填志愿在本質上就是在規劃學業，即解決選擇什么樣的專業，進什么樣的學校，然后學有所成順利就業。

　　今年是我省實行平行志愿改革的第二年，這種模式下，許多人以為可以被若干個學校錄取，張恒亮糾正道，平行志愿下不可能出現一個人被多所學校錄取的情況，因為平行志愿的投檔規則就是分數優先，遵循志愿，一輪投檔。即輪到該名次的考生投檔時，先看他的A志愿學校，可否投進？如果不行，再看B志愿，如果可以，就投進去了；考生在投檔到該所學校后，后面的志愿自動作廢。另外，平行志愿下，A、B、C、D、E五所學校的排序也非常重要，一般要參照學校往年的平均分計算出分差后按降冥排序，即A志愿學校的往年平均分差最大，B次之，C再次，以此類推。這樣才能確保當A志愿投不進時，后續志愿還有機會投進。同時將最理想、最愿意去的學校放在最前面。