正當北大“中學校長實名推薦制”進行得熱火朝天時，11月4日，在青島舉行的山東大學2010年重點中學校長論壇又傳來消息，2011年高考，山大也將在自主招生中實行校長推薦制，并將欣然接受中學校長推薦的偏才怪才。原本很多人寄希望于北大能通過校長推薦制來選拔偏才怪才，但北大第一年選的幾乎都是全優生，而對于山大主動亮出偏才怪才這張牌，各方意見也有所不同。

　　學校推薦與自薦結合

　　對于參加論壇的眾多中學校長來說，獲得高校的特招信息，是此行的重要目的之一，雖然教育部對于明年高考各類特殊招生政策尚無明確說法，但特殊招生種類非常齊全的山大，在與教育部的交流中，提前獲知了一些信息。

　　據山大招辦副主任朱德建介紹，根據目前的消息，2011年，保送生、高水平運動員、藝術體育特長生等特殊種類的招生政策將基本保持穩定。小語種提前招生變化較大，根據教育部的政策，將變為參加高考錄取。

　　朱德建表示，對于參與考生眾多的自主招生，教育部目前提出的目標是招收具有創新潛質、學科特長，以及全面發展、綜合素質較高的拔尖人才，引導中學開展素質教育，促進高水平大學建設。高校要采取筆試和面試相結合、以專家面試為主的方式進行考核，高校考核時間一律安排在招生當年春節之后。對于中學，則應制定實施方案，尊重學生自主選擇，擇優推薦，校內公開并公示推薦名單。考生除由學校推薦外，還可以個人自薦。

　　偏才怪才可推薦上山大

　　對于山大2011年的自主招生，朱德建表示，在繼續實行學校推薦和學生自薦兩種方式之外，還將新增中學校長實名推薦制。校長們推薦的人要求學科方面有特長、在面試中表現特別突出，其中就包括偏才怪才。

　　對于中學校長所推薦的學生，朱德建表示，對于學生數量上不做要求，只要校長感覺學生確實有特長，就可以跳過自主招生的筆試，直接參加面試，專家在學生的面試中將更有話語權，對于某些在學科方面確實有潛質的考生，甚至可以考慮突破重點本科線進行錄取。

　　對于高中學校推薦的學生，山大則主要考慮兩類，一類是學習成績一貫優秀的學生，再有一類就是學科確實有潛質的學生。此外，山大在2011年的自主招生中還將充分相信學生，學生認為能達到山大自主招生條件的，就可以向山大自薦，但自薦學生需要經過班主任或者校長的鑒定。山大自主招生的筆試將區別于高考，著重考查學生的能力和潛質。面試時由名家擔綱，根據學生特點進行單人面試、團體面試等。

　　全優生比較好選

　　雖然山東大學抖出了歡迎校長推薦偏才怪才的“包袱”，但是因為具體的實施細則并未出臺，參加論壇的校長們大多表示這一舉措是很好的嘗試，但對于自己學校如何推選偏才怪才，愿意說的卻并不多，還有校長表示，對于高中學校推薦學生，全優生比偏才怪才好選多了。一位高中校長表示，如若高校陸續推行校長推薦制，高中還需要好好地制定配套方案。

　　山師附中校長于樹增對于全優生和偏才怪才的選拔，更有特殊體會。2010年，北京大學首次嘗試中學校長實名推薦制的時候，校長們第一年推薦到北大的學生，幾乎都是全優生，2011年高考，當于樹增自己獲得了一個推薦學生上北大的機會后，他想的是要推薦公認的最優秀的學生。不過，對于山大的大膽舉措，于樹增表示羨慕，他認為這是學校的一種自主權，學校辦學只有有了自主權，才能有特色，他希望中學教育也能像山大一樣，給特殊人才搭建一個平臺，而高校招生方式的變化，也會成為高中教學的指揮棒。

　　■觀點

　　使用推薦權校長不一樣

　　在4日的山大重點中學校長論壇上，聚集了來自全國27個省市自治區的170余名重點中學校長，記者采訪了解到，校長們在推薦權的使用上，還真不太一樣。

　　在山東省內高中，幾位獲得推薦權的校長幾乎是同樣的想法，那就是選最好的。

　　不過，長沙一中的高陽平副校長，則給出了不同的答案，他說，長沙一中推薦的學生，不是學習成績最好的。學校2010年向北大推薦的學生，考試成績在100多名，這名學生是學校學生會主席，屬于胸懷家國天下的學生，高陽平認為，這種品質比分數要更有價值。

　　在論壇上，校長們普遍認為，偏才怪才不可能成為推薦的主流，但如果有更多高校愿意接納這樣的學生，則會引導高中學校發現“天才”。而全優生的選拔，還將是高校選拔的主流。

　　■動態

　　教育部鼓勵視頻面試

　　每年到了保送生、自主招生的招生旺季，就有不少考生全國各地跑，參加高校的筆試以及面試。記者4日從山大的重點中學校長論壇上了解到，2011年高校招生，教育部鼓勵高校多采用視頻面試這樣的方式。而山東大學在2010年就已經嘗試網上視頻面試，取得了不錯的效果。2011年自主招生及保送生筆試，山大仍將在省外設考點。據悉，山大2011年各類具體特殊招生政策預計將在11月中旬發布。