2011年高考議論文作文寫作指導之如何提煉論點

　　對論點進行分解技法展示：

　　1、開頭或結尾能夠用一兩個句子亮出自己的觀點。

　　2、中間能夠組織材料證明觀點，觀點和材料是一致的。

　　3、對所議論的問題能夠條分縷析，從不同層次或者角度證明觀點。

　　一、提煉中心論點

　　寫議論文提煉論點可從三個方面入手。

　　1、來源于對現實生活的獨特感受。

　　2、來源于對陳舊觀念的不同看法。

　　3、來源于對歷史典故的偏頗評說。

　　當然，以上三個方面不能孤立起來，很多時候是綜合運用的，只有將這三個方面聯系起來，才能提煉出好的論點。還應注意，在提煉論點時，要運用辯證的觀點，抓住事物的本質，選準一個角度，從大處著眼，小處著手，只有從大處著眼，才能高瞻遠矚，體現時代精神；只有從小處著手，才能以小見大，言之有理。

　　二、 認識使用分論點的三個要求：

　　1、扣得住

　　有一個同學以《讀書樂》為題列了如下的論述提綱：

　　（1）讀書是每一個人都可以享有的權利；

　　（2）讀書要有明確的目的、良好的閱讀方法；

　　（3）讀書可以使人掌握足夠的本領，服務社會。

　　2、分得開

　　（1）讀書可以增長知識，充實頭腦，一樂；

　　（2）讀書是一種高雅的精神活動，二樂；

　　（3）讀書可以提高素養，陶冶情操，三樂。

　　3、排得順（小到大，個人到家庭到社會）

　　（1）讀書樂在它是個人成長的必需；

　　（2）讀書樂在它是人類進步的階梯；

　　（3）讀書樂在它是民族繁榮的保證。
 

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