餐廳的故事

　　“噓……我有這個……”

　　中午11點半，累了一上午的學生們盼到了午餐時間。右手拿餐具、排隊、齊步走……來到餐廳。午餐五菜一湯，海帶、魚、柿子炒雞蛋、綠豆湯……葷素搭配，有涼有熱，但學生們看到菜式，情緒還是有點兒低落。

　　端著餐盤的李鎮腳步緩慢地走到打菜的炊事員面前，“這個不要，這個不要……”李鎮一直搖頭，最終他要了一小塊炸糯米餅和一點兒米飯。

　　“吃這么點兒，能吃飽么？”同桌男生問，李鎮低頭偷瞄了一下四周，從兜里掏出兩塊“士力架巧克力”，壓著聲音說：“噓……我有這個……”說完一只手攥起巧克力，放在桌子下。“這些菜，我真不愛吃。”李鎮小心翼翼地打開包裝，趁教官不注意將巧克力塞進嘴里。

　　訓練的故事

　　“讓整個隊伍不整齊，這合適嗎？”

　　14時30分，“集合！”一聲令響，學生們的訓練正式開始。據介紹，這次軍訓的主要內容包括單兵隊列動作訓練、軍體拳訓練、閱兵方隊訓練、隊列會操和學唱軍歌。第一項就是站軍姿，時間為5分鐘。教官剛說“時間到”，學生們還是大舒一口氣，有的按摩脖子，有的彎腰休息……

　　在整理隊列的環節，同學們都按照排頭站好，小肖卻比同學們多邁出了一小步，站在了凸出隊列的位置。“你為什么不看齊？”“教官，這兒有水。”小肖本應站在的位置上被一攤積水占領了。

　　“軍人，應該服從命令，不應該因為個人影響整體秩序。”教官命令小肖站回原處，“因為你一個人，讓整個隊伍不整齊，這合適嗎？”小肖想了想，有些委屈地站在了應站的位置。

　　教官侯瑞說：“單兵隊列動作雖然看起來簡單，但是想做到動作標準一致，必須受考驗和磨練，嚴格的訓練，才能發揮軍訓真正的意義。”

　　老師看軍訓

　　這是學生難得的鍛煉機會

　　學生們軍訓，主管教師和各班班主任也都沒閑著，不僅要和學生一起住在軍營，還要陪同集訓。

　　東北師大附中副校長劉麗君說：“軍訓就是為了提高孩子們的集體意識，培養班級凝聚力。是老師、學生相互溝通了解的過程，也能讓孩子們端正日常行為習慣，磨練意志。這是學生們一次難得的鍛煉機會。”