學生學習有兩個主要目的，第一個是為了參加考試，第二個是為了提升自己的綜合素質。而一些高校自主招生的推行，讓那些緊緊局限于書本，被動學習的學生看到了綜合素質的重要，學生“綜合素質高、心系國家、胸懷天下、富有創造性思維等等”標識成為各名校選拔優秀學生的標準。所以自主招生考試題目中綜合性、靈活性、偏題怪題難題都是正�，F象。因為人家的主要目的就是要圈定一些適合自己的人才，甚至高校之間也形成一種競爭，并且這樣競爭越來白熱化。

　　我一直在強調，參加自主招生考試是一種思維的拓展，并非說每個學生都適合參加自主招生的。前幾年自主招生很“神秘”，包括我自己甚至連一些題型都不清楚，畢竟對我們來說這也是新鮮的事物了，同時也為自己感到慶幸，要是我高考那會自主招生這樣火，估計來北京上大學就難了。包括現在，絕大多數學校對自主招生考試還是處于“云里霧里”的感覺，捉摸不透它們的命題規律，老師們也很少接受這些方面的資料，因此說要通過學校講課來備考可以說難度很大，況且班級中每個學生的情況不一樣。為此，從今天開始，我的文章繼續圍繞“自主招生系列”不斷的推進，對各科學習策略、知識點、命題規律以及形勢做一個系統的講解，希望能給更多的學生帶來幫助。當然，要想更好的備戰自主招生文化課，必須面對如下幾個方面的問題：

　　一、自主招生用不用提前準備？

　　很多人都覺得“水到渠成十年功”從頭再準備已經有點晚了，但是我們應該看到，自主招生也是考試，任何考試都需要合理的準備，掌握其內在的規律，把握好正確的方向，按照適合自己的方法去高效的備考。因此說自主招生可以提前準備，即使最終沒有獲得高效自主名額，我們通過自主招生的備考，自己的思維也會得到拓展，綜合素質也會得到相應的提高。

　　二、學生要有相對充足的時間來備考。

　　對于多數學生來說，不要說備戰自主招生了，就連備戰高考的時間也不充足，好不容易有點時間就被那些形式化的作業占據，每天把自己弄得身心疲憊，這樣的狀況是沒有辦法來備戰自主招生的。因此說，自主招生只是面向那些優秀的學生，主動學習、并且能駕馭學習的那些學生。如果說你現在成績不錯，要想參加自主招生，那么首先就要改進一下平時的學習方法，提升學習效率，然后抽出一些時間來備戰自主招生考試。

　　三、我建議自主招生備考和高考復習統一。

　　去年我對班上學生說：“既然參加自主，我們就有一些打算，萬一自主招生不過的話，復習過程對我們備戰高考也是極為有利的。”是的，自主招生考試題型很多只是高考題型的衍生，例如語文的現代文閱讀、古詩歌鑒賞、英語的完形、閱讀等等。因此說我們可以把這些題型的復習統一起來，研究其內在的規律，例如英語閱讀高考題型有哪些？選材有哪些？自主招生題型有哪些？選材有哪些？它們之間銜接點在哪里？在哪些方面做了衍生？等等。這有這樣的備考，才有可能達到“一箭雙雕”。

　　四、抓住主干部分。

　　應該說自主招生題型知識點分布很廣，但是有一些知識點和題型每年都會集中的考，也就是高頻考點，例如化學部分一般都有十個章節以上的內容，但是每年考試中，“分子結構、晶體機構”相關題型都會出現在考試中，數學部分的“簡單的初等數論、組合數學”這部分的知識每年都會考，因此說自主招生考試有其內在的規律，我們在復習中也能抓住一些主干部分。

　　不管怎樣，要想更好的備戰自主招生考試，都需要學生們不斷的整合資源，構建知識體系，了解考試題型，掌握答題技巧，讓自己的思維得到一定程度的提升。