2011年4月，教育部批準在南開大學、中國政法大學和廣州大學三所高校分別設立人權(quán)教育與培訓基地，2011年12月20日，廣州大學舉行國家人權(quán)教育與培訓基地揭牌儀式。作為落實《國家人權(quán)行動計劃(2009-2010)》相關(guān)內(nèi)容的重要舉措，通過在高校設立國家級人權(quán)教育與培訓基地，將在開展針對國家公職人員的人權(quán)培訓；為社會組織和企業(yè)單位提供多種形式的人權(quán)培訓；選取若干地區(qū)和學校，開展中小學人權(quán)教育試點；與有關(guān)媒體合作開展多種形式的人權(quán)宣傳教育；為國家機關(guān)、社會組織和公民提供人權(quán)咨詢；開展國家合作與交流，創(chuàng)新有中國特色的人權(quán)理論體系，建立有中國特色的人權(quán)理論體系，提升中國人權(quán)研究的國際化水平，促進中國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展等提供強有力的保障。

　　教育部有關(guān)負責人表示，人權(quán)教育與培訓基地的建設目標將是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持中國特色的社會主義人權(quán)觀，充分整合利用高校的人才、學科、研究和基礎條件等資源，通過開展教育和培訓、科學研究和社會服務，努力推進我國的人權(quán)普及教育和理論研究工作，促進我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。基地的主要任務包括，推動大學人權(quán)教育和理論研究，開展中小學人權(quán)教育及方式方法的研究實驗，編寫教材，組織師資培訓和各類相關(guān)社會培訓，為社會提供咨詢，特別是向國家有關(guān)部門定期提供咨詢報告，以及開展人權(quán)領域的國際交流與合作等。

　　2011年10月，教育部舉行國家人權(quán)教育與培訓基地授牌儀式，中國人權(quán)研究會會長羅豪才等出席，向南開大學人權(quán)研究中心、中國政法大學人權(quán)研究院和廣州大學人權(quán)研究與教育中心3所首批國家人權(quán)教育與培訓基地授牌。

　　2011年12月4日，南開大學人權(quán)研究中心(國家人權(quán)教育與培訓基地)揭牌儀式在南開大學辦公樓舉行。南開大學人權(quán)研究中心主任薛進文表示，建立國家人權(quán)教育與培訓基地，是落實《國家人權(quán)行動計劃(2009-2010年)》、促進人權(quán)事業(yè)發(fā)展的一項重要舉措。南開大學人權(quán)研究中心成為全國首批三個基地之一，是南開大學的光榮，是南開哲學社會科學學科的光榮。

　　據(jù)中國教育在線了解，南開大學人權(quán)研究中心成立于2005年。近年來，在中國人權(quán)研究會的指導和幫助下，中心在學術(shù)研究、知識普及、咨詢服務、人權(quán)交流、人權(quán)教育和對外宣傳等方面做了大量工作，被批準為天津市普通高校人文社會科學重點研究基地。

　　廣州大學人權(quán)研究中心成立于2004年7月，2007年被遴選為廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地。

　　2007年，胡錦濤總書記在黨的十七大報告中就曾明確提出，要“尊重和保障人權(quán)，依法保證全體社會成員平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利”。

　　2009年，中國政府制定發(fā)布了首份《國家人權(quán)行動計劃(2009—2010年)》，對中國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展做出了全面規(guī)劃，使中國成為世界大國中率先制定國家人權(quán)行動計劃的國家。堅持從中國國情出發(fā)，堅持以人為本，將人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)放在首位，促進公民、政治權(quán)利與經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利以及個人權(quán)利與集體權(quán)利的全面協(xié)調(diào)發(fā)展已成為國家建設、社會發(fā)展和對外合作的一項重要內(nèi)容。

　　鼓勵高校深入開展人權(quán)理論研究，有計劃地開展形式多樣的人權(quán)教育，大力普及和傳播法律知識和人權(quán)知識，努力提高全社會人權(quán)意識，是《國家人權(quán)行動計劃》中提出的明確要求，建立人權(quán)教育機構(gòu)是國家履行人權(quán)教育方面國際法律義務的重要措施之一，它既體現(xiàn)了中國作為一個負責任的大國認真履行人權(quán)領域國際法律義務的嚴肅態(tài)度，同時對中國進一步健全人權(quán)的法律保障體系，全面提升全社會尊重和保護人權(quán)的意識，促進中國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展也是一個有力的推動。因此，建設好人權(quán)教育與培訓基地具有重要的意義。