填報志愿前，有的同學從老師或者往屆學長那里獲得相關信息，在腦海中勾勒出未來大學的圖畫；有的同學關心大學排名，從名次的高低中選擇學校。不過，眾口難調，別人口中的消息畢竟和自己看到感受到的不同；我國官方從未出臺過大學排名，民間的各種排名名目繁多，很難做到完全的有效公正。這也讓許多考生和家長大傷腦筋。

　　也許有些學校不是國家重點，不是教育部直屬，沒有響亮的名氣，但是其不俗的教學實力受到國家的認可和表彰，同樣能造就非凡人才。而對于大部分成績處于中等水平的學生來說，選擇那些非國家重點，非報考大熱門，非“名校”，但是教學評估中取得“優秀”的普通大學不僅性價比高，而且可以實實在在的感受到大學的氛圍和高質量教育。

　　在我國高等院校體系中，師范類院校是不可小覷的一支勁旅。從教育質量上看，師范類院校一貫的嚴謹作風保證了其眾多畢業生有扎實的知識儲備；從教育特色上看，許多師范類要求的課程，比如儀表、談吐、道德方面的修養訓練都對未來的職業規劃產生了良好的影響。師范類院校的非師范類專業畢業生很多也都考取了“教師資格證書”，既可以當老師，也可以自由擇業，等于上了“雙保險”。縱觀近三年的教學評估，在“優秀”榜單上的師范類院校比比皆是，成為一道亮麗的風景線。