昨天，為期3天的復旦自主選拔錄取改革試驗面試落下帷幕，考生有喜有憂。副校長陸昉認為，在某種程度上說，相較于有著統一標準答案的筆試，面試有時更能考出學生的水平。因為它主要考察的是學生對人生的思考、對未來的規劃，以及他們的個性特點、思辨能力、溝通能力等，這些在大學的學習生活中至關重要。

　　5位教授考官，每人15分鐘面談，在75分鐘的時間里，他們為考生準備了怎樣的“試卷”？

　　考題和專業選擇密切相關

　　一位多次參與復旦大學自主招生面試的教授介紹，面試前，每一位考生的自述、經歷等自薦材料都會擺在考官桌上，供仔細研究，面試時相當一部分題目就是據此生發開去，可以說來自考生自己。

　　舉例來說，由于自薦材料中會寫明學生希望進入的大學專業，面試時往往會重點了解學生對這些目標專業的認識。如果發現同學對這個專業完全不了解，可能僅僅是因為輿論中這種專業就業前景好而人云亦云，這顯然是難以認同的。

　　此次許多同學就遇到了這類問題。復旦附中有位考生第一志愿專業為社會科學，碰上的第一位面試老師提出的第一個問題就是 “你對社會科學的認識如何？”還有位同學專業填報的是人文科學，遇到的面試問題更多在歷史、地理、政治上打轉——“對中國與周邊國家的關系，你有怎樣的了解？”“對當前中東局勢你有何看法？”

　　獨特問題沒有標準答案

　　據了解，為讓面試更為科學，復旦大學連續多年對相關老師進行問題準備、考核要求等方面的專門培訓。今年的280位教授也都上過課，要求考官避免“刻板印象”、“以貌取人”，確保公平公正。

　　除了源自自薦材料的題目外，面試老師也精心準備了不少獨特問題，以自己的方式考核學生。上海中學學生小周有點沮喪。他碰上的題目包括 “世界權威組織認為全球氣候正在變暖，可近日歐洲等地氣溫又接連創下新低，凍死了幾百個人，你覺得地球現在到底在變冷還是變熱？”小伙子被問得猝不及防，感覺這回可能“砸了”。

　　也有不少考生認為自己能輕松應對面試。有位位育中學的學生被問到了興奮點。他一直很喜歡數學，面試過程中當老師問“你覺得最美的數學公式是哪一個”，“數學的本質是什么”時，他直接把平時學習中自己的感悟、思考說出來，雖然有些結巴，但自我感覺不錯。

　　還有不少問題沒有標準答案，如何作答卻要費一番思量。例如，“要求你開發一個荒島，你有哪些設想、規劃？”“社會中最大的不公正是什么？”“對近日習近平訪美你有何見解？”

　　也注重考察考生抗壓能力

　　“筆試，看結果。而面試，更重過程”，一位此前參加過復旦“望道計劃”自主招生面試的考官說：“面試里即使反駁老師，或直接說‘不知道’，傳遞的也未必是負面信息，我們希望看到最真實的考生。”

　　他舉例，“望道計劃”自主招生面試中，有位考生是理科生，填報的志愿也是理科。面試時這位男生上來就問，專業志愿改成文科，現在還來得及嗎？他說自己兩方面都好，興趣更偏向文科。老師追問：“為啥最初填表時不選文科，卻在幾十天后提出？”他回答，“剛剛過了18歲生日，成人了，我想認真地思考自己的人生。”

　　據了解，過去三天內，還有小部分同學遭遇了“壓力面試”——作為一種測試手段，通過對考生表述反應冷淡，或者咄咄逼人的追問等造成壓力，考察面試者的心理適應及反應能力。交大附中一名理科生說，一位面試官總是不停看手表，在她答題時更是不停地做記錄，讓她倍感壓力。“我知道教授想考查我的抗壓力，可還是緊張得不得了。”上海中學的考生小梁至今有些忐忑，他面對的一位考官在全過程中保持90度側坐，無論問問題還是聽他回答，都只露出右半邊臉，“當時覺得挺奇怪的，可是我什么都沒問，不知道這樣是不是會被扣分。”

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