美國作為世界上經濟最為發達的國家之一，它的職業需求情況很大程度上對其他國家的未來職業發展都有很大的參考價值，下文是對美國最具潛力需求增長速度最快的九大職業的一個盤點，也許這些職業也將成為中國未來最具發展前途的九大職業。

　　需求增長速度最快的職業：

　　網絡系統、數據通信分析師

　　相關專業：計算機系統分析、計算機系統網絡與電信學、計算機與信息科學、計算機與信息系統安全、信息技術

　　前景展望：2010年到2020年間，網絡系統、數據通信分析師的就業增長率為53%。2020年，全美將有401,600個工作職位，新的就業機會有19,320個。

　　醫生助理

　　相關專業：醫生助理

　　前景展望：2010年到2020年間，醫生助理的就業增長率為27%。2020年，全美將有83,400個工作職位，新增就業機會2,680。

　　計算機軟件工程師(應用軟件)

　　相關專業：人工智能與機器人技術、生資學、計算機工程技術、計算機工程、計算機科學、計算機軟件工程、信息技術、醫學繪圖及信息學、醫學信息學、信息科學

　　前景展望：2010年到2020年間，計算機軟件工程師(應用軟件)的就業增長率高達45%。2020年，全美將有732,500個工作職位，新的就業機會達到29,960個。

　　計算機軟件工程師(系統軟件)

　　相關專業：人工智能與機器人技術、生資學、計算機工程技術、計算機工程、計算機科學、計算機軟件工程、信息技術、醫學繪圖及信息學、醫學信息學、信息科學

　　前景展望：2010年到2020年間，計算機軟件工程師(系統軟件)的就業增長率為28%。2020年，全美將有448,700個工作職位，新的就業機會達到14,970個。

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　　網絡和計算機系統管理員

　　相關專業：計算機系統分析、計算機系統網絡及通信、計算機與信息科學及支援服務、計算機與信息科學、計算機與信息系統安全、信息科學/研究、系統管理、系統/網絡/局域網及廣域網管理/管理員

　　前景展望：2010年到2020年間，網絡和計算機系統管理員的就業增長率為27%。2020年，全美將有將近4萬個工作職位，新增工作崗位15,390個。

　　小學教師(特殊教育除外)

　　相關專業：小學教育與教學、多級別師范教育

　　前景展望：2010年到2020年間，小學教師(特殊教育除外)的就業增長率為14%。2020年，全美將有達1,749,300個工作職位，新增工作機會也有54,540個之多。

　　會計師、審計師

　　相關專業：會計學，會計學與企業管理，會計學與計算機科學，會計學與金融學，審計學，稅務學

　　前景展望：2010年到2020年間，會計師、稅務稽查的就業增長率為18%。2020年，全美將有達1,499,900個工作職位，有44,980個新增就業機會，因此仍將是大熱職業。

　　計算機系統分析師

　　相關專業：計算機系統分析、計算機與信息科學、信息技術、網絡管理與多媒體管理

　　前景展望：2010年到2020年間，計算機系統分析師的就業增長率為29%。2020年，全美將有649,600個計算機系統分析師職位，有27,950個新增就業機會。

　　高中教師(特殊教育和職業教師除外)

　　相關專業：農業師范教育、藝術師范教育、生物師范教育、商科師范教育、化學師范教育、計算機師范教育、戲劇與舞蹈師范教育、駕駛與安全師范教育、英語/語言藝術師范教育、家庭與消費者科學/人文科學師范教育、外語師范教育、法語師范教育、地理師范教育、德語師范教育、衛生職業師范教育、健康師范教育、歷史師范教育、初中教育、拉丁語師范教育、數學師范教育、音樂師范教育、體育教學與指導、物理師范教育、閱讀師范教育、銷售與市場營銷師范教育、自然科學師范教育、中等教育與教學、社會科學師范教育、社會研究師范教育、西班牙語師范教育、演講師范教育、教師教育與職業發展(特殊學科領域)、多級別師范教育、科技/工業工藝師范教育

　　前景展望：2010年到2020年間，計算機系統分析師的就業增長率為6%。2020年，全美將有1,096,100個高中教師職位，新增職位36,750個。

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