隨著高考語文試題命制向縱深方向發展,教育部命題中心為河南、河北等省命制的全國高考語文試卷的作文題由話題作文題型轉到了新材料作文題型。這也代表了高考語文試卷作文命題的一個新的方向。不管高考作文命題的題型如何變化多端,高考語文考查高中畢業生的基本寫作能力這一宗旨始終都沒有改變。同時,考生的作文審題能力也亟待加強。因為,高考新材料作文不僅考查考生的基本寫作能力,而且也考查了考生的閱讀感知能力和把握材料、概括材料的能力以及審題立意能力。下面就一道高考模擬作文題作一講解和剖析。

　　閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)(河南省示范性高中2010高考模擬考試題)

　　有位秀才進京趕考,住在一個客店里。考試前兩天他做了兩個夢:第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打了傘。秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連

　　揚起自信的風帆,到達成功的彼岸

　　河南省鹿邑縣第一高中2010屆三年級成功班張潔英

　　駕一葉扁舟,奮力撐起生命之槁,徜徉于人生的茫茫大海,怎樣快速到達成功的彼岸呢?材料中秀才的經歷告訴我們,善于甄別他人建議,充滿自信才能走向成功。是自信讓秀才鼓足了考試的勇氣,蟾宮折桂,喜中探花。自信猶如遠航之舟上的風帆,幫助他達到成功的彼岸。讓我們揚起自信的風帆吧,奮力拼搏,到達成功的彼岸,實現人生美好的理想。

　　自信猶如航海者的羅盤,為航船引路前行;自信猶如加滿油的發動機,為機車前進鼓足動力。

　　李白因有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信,才游歷名山大川,歌詠祖國壯美河山;杜甫因有“大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的自信,才留得憂國憂民、大濟蒼生美名傳;司馬遷因有“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的自信,終于著成信史照塵寰;毛澤東因有“到中流擊水,浪遏飛舟”的自信,創造引領中國革命走向成功的豐功偉績。

　　相反,如果沒有足夠的自信,就可能半途而廢,甚至一事無成。就拿材料中的秀才來說,如果他聽信算命先生的冷嘲熱諷,對自己失去信心,一蹶不振,“打道回府”,別說探花,恐怕連考場也不敢進了!

　　古今多少成功之士,哪一位不是用信心引領人生航船,奮力搖櫓,駛向成功彼岸的?我們不管面臨什么樣的困難,只要對自己充滿信心,努力前行,成功桂冠都會笑迎我們的。

　　自信是成功的基石,自信是一種力量,一種方向,一種心態。是自信讓水滴石穿,是自信使鯉魚躍過龍門,是自信助雄鷹搏擊蒼穹。愛迪生擁有自信,電燈之光驅黑夜,袁隆平擁有自信,人民盤中有美餐,陳景潤擁有自信,勇摘數學明珠于皇冠。

　　毋庸置疑,要想成功必須有自信。但自信絕不是自不量力,更不是自負。我們絕不做緣槐夸大國的螞蟻,也不做狂妄撼樹之蚍蜉。

　　眾所周知,自負者必然會驕傲自滿,自滿者必然招致失敗。而自信則是“天生我材必有用”的大氣,是“會當擊水三千里”的豪氣,是“一覽眾山小”的勇氣,是“先天下之憂而憂”的英氣。

　　是自信,讓毛遂自薦得以美名傳天下,這是智勇者的自信;是自信,讓藺相如不辱使命、完璧歸趙,這是愛國者的自信;是自信,我們戰勝了雪災,是自信,我們手牽手心連心高呼“中國加油!”戰勝了地震的災難;是自信,我們成功舉辦了奧運會,中國人民揚眉吐氣;是自信,我們從容應對危機,和諧發展,國運日盛。這一切的一切,都是我們中華民族的自信,都是我們中國人的自信。

　　作為新時代的中學生,我們更應當充滿自信,面對小小的挫折,我們還能說什么,我們只有樹立信心,積極面對,奮力拼搏,克難攻堅,才不辜負我們新時代接班人的光榮稱號。

　　我們有信心有能力戰勝困難。長江后浪推前浪,我們一定能超過材料中的秀才,樹立更大信心,實現人生理想,為國爭光。路漫漫其修遠兮,未來的道路會有這樣那樣的曲折,我們只要樹立自信心,樹立我們民族的自信心,樹立我們中國人的自信,吾將上下而求索,我們奮力拼搏,一定達到成功的彼岸。

　　新時代的青年,讓我們手牽手心連心,揚起自信的風帆,高呼“中國加油”,達到成功的彼岸!

　　總評………

　　本文觀點鮮明,立意深刻,語言優美,不愧是一篇考場佳作。從高考作文評分標準看,本文如下值得圈點之處。語言有文采。在文章中,小作者善于駕馭材料,詩詞歌賦,信手拈來。像“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”“大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”“到中流擊水,浪遏飛舟”“長江后浪推前浪”“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”“天生我材必有用的大氣”“會當擊水三千里”“一覽眾山小”“先天下之憂而憂”,這些名句詩詞雖然都來自課本,但足見小作者的文學功底的深厚,難能可貴的是作者能活學活用。