導讀：11月12日20時，十八大代表、吉林大學黨委書記陳德文暢談我國高等教育的振興強國之路。以下為精彩內容：

　　問：高校自主招生一直是備受社會各界關注，在2012年各大高校自主招生的考試題目里有這樣的一所大學出了這樣一個筆試的題目，我也現場的來問一問陳書記，您覺得這個題目究竟應該怎么答。考試的題目就是一名男子新婚，他的生父、繼父一起赴宴，男子應當如何為他們排座，考試結束之后，記者采訪了幾位考生，他們對于這樣的題反映都是覺得特別難回答，有評論認為說，這個題目簡直就是怪題，繼而會覺得我們高校自主招生究竟該以怎樣的一個標準去選拔這些優秀的學生，您覺得這個題怪不怪？

　　陳德文：我認為這個題，從出題的人來講，他的本意可能是想考一下學生的反應能力怎么樣、應變能力怎么樣。不過我覺得，這個題選擇不是太好，你選一個繼父，是以離婚為前提產生的，你選這個題目本來也不是太好；如果考學生應變能力，你完全可以以另外的形式設計。其實要說答這個題目很好答，從血緣關系來講，我把親生父親排在前頭，假如跟繼父生活時間很長感情很深，生父沒有撫養過我，沒有撫育過我，我把養父排在前面也可。

　　問：所以人們反過來去看說，實際上自主招生是賦予了部分大學自主招生的這個權利，應該是非常好的一個舉措，家長包括考生都非常歡迎。但是高校怎么樣才能用好這個政策，真正能夠公平、公正的選拔出一個優秀的學生呢？

　　陳德文：其實我認為在中國，在招生中留出一塊自主招生非常必要。特殊人才，甚至偏才、怪才、歪才，如果按照統考肯定解決不了，通過特殊招生以后可以解決這個問題。問題在什么地方呢？關鍵是要設計好。首先要把你整個招生要求、條件、程序向社會公開，接受社會的監督，不要把自主招生成了自我招生，那就不對了。國家統一自主招生的含義、內涵是為了招到特殊人才，要培養有前途的人，不埋沒那些人才。

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