3月6日，吉林代表團舉行小組會議，討論政府工作報告。在第一小組的發言中，來自國家體育總局冬季運動管理中心的人大代表楊揚談起了青少年體質、全民健身、群眾體育等方面的問題。雖然她發言的時間并不長，但卻引起了大家的共鳴。休會間隙，全國人大代表、吉林大學校長李元元，四平市政協副主席王玉芝，就上述話題各自闡述了觀點。李元元更是呼吁：盡可能把體育作為高考的一個科目，進行科學的設置，這也有助于在基礎教育中更加重視體育課。

　　熱烈討論>>

　　楊揚：

　　青少年體質下降引人擔憂

　　“學生軍訓時暈倒、跑3000米時猝死、21歲大學生跑馬拉松時因多臟器衰竭不治身亡……”楊揚說，無論是體育課、課外鍛煉，還是學校每年的體能測試，都發現學生的體質一年不如一年，特別是連續25年的“全國學生體質與健康調研”結果顯示，我國青少年體質一些重要指標呈下降趨勢。楊揚表示，全民體育與競技體育應同等重要，特別是全民體育有很大的空間需要去發展，但這個問題不單單是體育一個部門能解決的。

　　李元元：

　　現有教育對體育重視不夠

　　楊揚的一席話得到了李元元的高度認同。李元元說，國家提出的人才培養目標是德、智、體、美全面發展，現在往往對體育重視不夠，或者只是停留在口頭上，實際上卻抓得不緊。說著，李元元舉例道，“每年新生入學，學校都會對學生心理素質到身體素質做全面的檢查，發現存在的問題不少。”

　　“我們讀書那會，有運動量非常大的體育活動，無論是跑1500米還是跑5000米，包括各種球類活動，我們都沒問題。但現在的學生，運動量和運動強度稍微大一些，我們真的就開始擔心他們能不能受得了，會不會發生突發事件等等。”李元元說，這就反映出來，青少年現在的身體素質是不盡如人意的，這必須引起高度重視。

　　提出建議>>

　　李元元：

　　盡量把體育納入高考科目

　　采取哪些措施才能真正提高青少年的身體素質呢？李元元說，從先天條件來講，首先從基礎教育開始就要重視體育。“基礎教育很多是隨著高考這根指揮棒在轉。所以，很多時候忽略了體育課的教育，但現在我們也在對高考的改革進行適當并且有益的探索，怎么才能更加合理、更加科學。”李元元建議，進行科學的設置，讓高考這個“指揮棒”充分發揮作用，有利于在基礎教育中更加重視體育課。

　　其次，他表示，要繼續加強大學校園的體育運動，可以根據學生的興趣愛好，設置多種多樣的體育活動供學生選擇。這樣，才能讓學生漸漸地對體育感興趣。

　　王玉芝：

　　房地產開發配建體育設施

　　聽到楊揚和李元元的探討，王玉芝也忍不住打開了話匣子，“我兒子出國回來后就跟我講：媽媽，你能不能提議在小區建個籃球場地？我問他為什么，他回答說：在國外，盡管城市用地十分匱乏，但卻經常能看到大片大片的運動場地。無論是社區還是房頂，籠式籃球場特別多，體育設施也非常健全。他希望國內也能學習一下，多建些體育設施。”

　　隨著城鎮化的推進，政府要通過法律和政策等做出規定，給老百姓的體育活動留下空間。王玉芝說，“城市房地產開發項目達到一定規模，就應該配建相應的體育設施。”

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