學業負擔能否有效減輕？

　　按照實施意見，學業水平考試范圍將覆蓋國家規定的所有科目，考生高考總成績由語數外3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。

　　程夕琦說，根據總體方案，學業水平考試仍然以對學生的基礎性考察為主，計入高考的3門課也是不分文理，可自由選擇，充分考慮到興趣和學習情況。

　　根據實施意見，改革后的高考，除語文、數學采取統一考試之外，3門高中學業水平考試和外語科目考試都分流在高中三年內進行。

　　吳遵民告訴記者，在“一考定終身”模式下，每年約有5%左右的學生考試發揮失常，同時也有5%左右的學生考試發揮超常。這說明“一錘定音”的考試并不能完全客觀地反映考生平時的學業水平和知識積累，改革方案有望減輕學生的應考心理負擔，一定程度上也是保障機會公平的重要體現。

　　高校能否擺脫三六九等？

　　“能擠進一本，絕不上二本；能上本科，絕不上高職。”這是多年來不少家長、考生心中的高考鐵律。分批次錄取無形之中帶來的是學校被劃分為三六九等。

　　目前我國大部分省份高考均采取“分批次錄取”方式，有的省份設置5、6個批次。新政將推行高考成績公布后填報志愿方式；創造條件逐步取消高校招生錄取批次；改進投檔錄取模式，推進平行志愿投檔方式，增加高校和學生的雙向選擇機會。

　　復旦大學副校長蔡達峰認為，現在高等教育面臨的供需矛盾更突出，在集中力量發展高水平大學的同時，也應讓所有學校都有發展特色的機會，打破分批錄取，取消用行政手段劃分學校優劣是重要切入點。

　　據新華社

　　□追訪

　　北京適時出臺改革方案

　　北京市教委有關負責人昨天表示，這次招生制度改革是恢復高考以來最全面、最系統的改革，改革的核心定位是促進公平、科學選才。

　　市教委有關負責人表示，北京市將認真學習領會意見精神，堅持素質教育導向，繼續深化考試內容改革，特別是在進一步促進機會公平、改進招生計劃分配方式上進行改革，更加關注向北京市規劃的生態涵養區和城市發展新區的傾斜。北京市將按照教育部的總體部署，結合北京實際適時出臺改革實施方案。