9月19日，牽動人心的浙江高考招生制度綜合改革試點方案正式公布：統一高考中的選考科目有兩次考試機會、實行等級賦分，錄取不分批次……新高考變化很大，讓人一時間有些消化不過來。

　　這樣的高考方案，對我市高中教育會有何影響？各個中學將采取怎樣的對策，學生、家長又將如何應對？連日來，筆者走訪了市教育局、新安江中學的相關人士，希望能幫助大家解答一些疑惑。

　　“分層走班”將成必然

　　除了語數外必考科目，新高考將從7門科目中選考3門，選考科目包括物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(包括通用技術和信息技術)。不同學生選擇的科目會有不同，原來的一個班教授同一門學科的方式將改變。學生根據自己選擇的科目上課，走班將成必然。

　　同一科目，有的學生會將其作為選考科目，有的學生則會將其作為學考科目。選考的難度大于學考，這意味著學校在班級的開設中將注重教學難易程度的區分，即實行分層教學，根據教學難易程度，相同科目開設多個層次的班級。

　　新安江中學副校長曹軼介紹說，新安江中學將在高一年級逐步推開必修課選課走班。目前，新安江中學有開設近50門選修課，課程內容包括學科拓展、興趣特長、職業技能和社會實踐四大類。在選修課的學習中，學校學生實行的就是走班制。這為學校在今后開展必修課的“分層走班”奠定了基礎，積累了一定經驗。

　　而怎么來分層教學，這對學校是個極大的挑戰。

　　市教育局副局長汪增祥介紹，今后，我市會先推進選考科目的分層走班教學，待時機成熟、有了一定經驗后，對語數外這三門必考科目也將實行分層走班教學。

　　分層走班首先需要的是足夠的教室資源。據了解，我市將在硬件設施方面加大對中學的支持，幫助其通過改建等方式，拓展教學空間。同時，我市將到走班教學經驗豐富的學校學習經驗。

　　有望實現教師“走校”

　　新安江中學現有高一學生近700人，高一教師50多人，全校共180多名教職工。曹軼副校長說，這次高考改革對學校而言，是一個全新的挑戰，尤其是學校還將面臨一個師資問題。

　　選考時間定在每年的4月和10月，學生可以根據自身情況選擇考試科目和考試時間。這意味著，在高二，學生就可以進行選考。

　　首先，學生要從7門科目中選出3門作為自己的選考科目。“為了讓學生在選擇科目時能有個清晰的認識，做出適合自己的抉擇，學校要盡早地將7門科目全部開設出來，讓學生對各門學科有親身體驗，才能進行選擇。”

　　但是目前，新安江中學的高一年級還沒有開設生物和技術課程，全校的8名生物老師，6名技術老師都在執教高二、高三。“生物老師的教學任務基本飽和，技術老師現在就已經不夠用。”面對新高考，新安江中學在師資安排上遇到了問題。而這也是全市中學都將面臨的問題。

　　而據了解，我市在解決這一問題方面已經有了初步構想，明年，我市將實現中學教師走校教學。走校教學是指不同學校的老師進行置換、交流，教師資源共享。這樣，利于最大化利用好教師資源，發揮教師的力量。

　　教師將多方面調整自身

　　原先，一個教學組都是統一的一個教學計劃，教學計劃由備課組教師共同探討、通過。在實行新高考后，由于將會采用分層教學，這意味著可能每個老師的教學計劃都會有所不同。這對老師是個巨大的改變和挑戰。

　　同時，老師的教學進度也需要調整。以往，高考是安排在高三年級的6月，而新高考將語數外考試時間安排在6月(外語還有一次在10月)；學考和選考的時間在4月和10月。

　　新高考的一項重要內容是“選擇”，面對新高考，學生將需自主選擇考試科目。選擇的科目關系著今后大學的就讀專業以及未來的就業，影響重大。而如何選擇是學生將面臨的難題，不少學生對自己今后的發展方向不確定而迷茫。這就需要教師出一份力。

　　教師將不僅對學生進行學習指導，還將對學生進行升學指導。

　　通過對學校教師進行職業生涯規劃培訓等方式，增強教師對學生的升學指導能力，給學生選擇選考科目時提供建議和幫助，將會是我市中學面對新高考的一項舉措。

    各方聲音
   
　　建德市教育局副局長汪增祥：

　　1.新高考要求學生及早地對自己的人生定位好，選擇好就業、人生方向。這利于培養出社會所需的人才，和社會接軌好。減少“高校畢業生一畢業，就失業”的狀況。

　　2.學生將按“專業+學校”的形式填報志愿，這利于高校和學生雙向選擇，利于高校科學選拔人才，以及高校的發展。

　　3.利于學生的個性化發展。學生按照自己的興趣愛好選擇選考科目，以及填報志愿。興趣愛好是學生的最好老師，學習自己喜愛的專業，從事自己喜愛的職業，對于學生，利于發揮最大潛力，并擁有快樂的人生。

　　建德市新安江中學高一老師李紅：

　　學生在進行選考科目的選擇時，要根據自己的性格、興趣、學習成績來。其次，要考慮到大學入取條件、專業發展前景。明確自己的人生目標、發展方向。除了學生自己，學生家庭的生涯規劃也非常重要。父母接觸的外界信息豐富，對學生有很好的指導意義。學生在進行選擇時，可將家庭的發展結合一起。

　　建德市新安江中學高一學生：

　　在走訪中，有的高一學生認為新高考能減輕學習壓力：“7門科目中只需選擇3門進行高考，等到高三時，自己可以集中精力準備語數外，這能減輕學習壓力。”

　　但也有同學表示，新高考將會增加學習壓力：“選考科目有2次考試機會，即使第一次考試取得了好成績，我也會再努力準備第二次考試，這相當于我要準備兩次高考，壓力會更大。”