很多去年參加成考的新生已度過了第一學期。在學習一段時間后，一些學生對所學專業不再像當初那樣感興趣，動了換專業學習的念頭。筆者認為，中途換專業弊多利少，學生對此要仔細權衡。

　　是否允許轉專業，原則上由各校自行掌握。如果學校不允許轉專業，從頭再考自然得不償失;即使學校允許，但學習有連續性，中途換專業仍然要承受不 小的損失。一般來說，經過一段時間的學習后，學生已初步了解專業內容，具備了一些專業知識，如果中途放棄，就等于放棄了對該專業進一步學習的機會，此前付 出的努力也將付諸東流。即便換專業成功，專業教學有其自身進度，學生只能跟隨新專業的學習進度“半路出家”。和同學相比，換專業學生缺少一個學期的學習， 勢必要投入更多時間和精力去彌補和追趕。

　　專業學習有自主性，不要“這山望著那山高”。每名學生當初選報專業時想必都經過一定考慮，與自身實際有一定切合度。任何一個專業的學習都需要付 出努力，要面對大量枯燥的基礎知識。如果為躲避這些基礎知識的學習而換專業，即使換到其他專業，也會面臨同樣的問題。還有的學生聽同學說某專業好學或好 玩，就想換專業。然而每個人的興趣愛好各有不同，適合別人的專業不一定適合自己。其實，對專業學習產生倦怠情緒很常見，學生此時要調整心態適應學習，而不 要一味想著換專業來逃避。

　　專業無所謂優劣，只要把它學精學懂，都是好專業。高起專學生畢業后，可在專升本時再調換自己喜歡的專業，這樣就可以掌握兩個專業的知識。