近日，微博“@東莞學生部落”發微博稱，在虎門中學的家長會上，學校領導說今年高一下學期分班，其中2個本科班，8個半本科班，8個大專班。分班將根據高一第一學期期末考試來定。“這樣的話一些學生基礎不好自然期末考成績也不好，那就會分到大專班。”微博稱，那么如果高二發奮本可以考到本科的但卻因為這樣的分班制度卻考不到本科。

　　該微博引發網友熱議。對此，虎門中學關負責人表示，校方確實正在做分層教學方案的調查，具體怎么分，有很多方案，但沒有定下來，仍在征求意見。該負責人稱，分層教育是學校、師生、家長多方達成共識的，需要根據生源、學生實際而定。

　　“高一下學期，學生會分文理科，當然，這其中也肯定會涉及分班。”該負責人稱，分班并不是貼標簽，只是按教學需要，提出分層教學思路，并開家長會討論。教實驗班的老師也會教平行班，要求老師對學生一視同仁。

　　而東莞市教育局相關負責人表示，高中文理分科是可以的，但不能把學生劃分等級。據介紹，東莞學校會有實驗班、平行班的分班，主要是滿足教學需求。“肯定不會存在本科班、半本科班、大專班這樣的分班。”該負責人稱，高中階段則沒有硬性要求，教育部門要求學校和老師對學生一視同仁，不能把學生劃分等級。