縱觀90年代到2000年后的高考題，完形的命題有個很明顯的變化趨勢——淡化語法，著重篇章語境的理解和上下文邏輯的推理。

一， 單純考察語法的題目只有兩道且難度較低：45題，All ___ them the rain was pouring down… 表達“人置身于大雨中”用介詞around;48題，… he found ___ at the ranch gate. Raul發現自己已回到家門口，用反身代詞himself。

二，換句話說，剩下大部分題目都要求對篇章語境的理解。在這里，我把這類“語境題”分為三個層次：

1.上下文直接提示，這是最簡單的。

例 如42題，There stood a tall, white ___. An old man stared down at him from its back. 這里說明這個“又白又高”的是老人的坐騎，那么到底是騎的什么呢?后面的Raul followed on his horse徹底給出了答案。

2.上下文給出暗示，須要我們抓住線索再稍作推理。

還是以42題這兩句為例，老人是騎在tall馬上面的，盯著Raul看也是stare down的，Raul又是個小孩兒，推出：他看老人應該是昂著頭的了。所以41題，He ___. 選A, looked up。

3.完全地語境考察。就是說，單看文章某一處無法得出結論，要結合多句話甚至全篇才能確定某事物的印象、性質、情感色彩等，這是“語境題”最難的一種。

縱觀全文，盡管老頭的出場很生猛，但隨著情節的發展，我們發現他并沒做什么邪惡可怕的事情，不僅把Raul送回了家，還在臨別時微笑著揮手致意，這些點滴幫 助我們拼湊出一個和藹可親的老人形象，給人以好的正向的感覺。那么43題，the old man answered ___. 老人是以怎樣的態度回答Raul的呢?B, C選項的angrily和coldly(冷淡地)兩個負向的不好的副詞，明顯與老人的形象沖突，排除。A選項的lazily更是沒有任何根據，排除。而老 人家說話做事都慢一點倒是講得通，故選擇D選項的slowly。