在自治區黨委政府的統籌協調下，各高校堅持以就業和社會需求為導向，以保障生源數量和質量、不斷提高人才培養質量為主要途徑，對高校招生、培養、就業三項核心任務進行系統性思考、一體化統籌，逐步構建并完善“招生—培養—就業”聯動機制，人才培養和社會需要之間的差距進一步縮小，高校畢業生就業工作扎實推進，就業質量得到進一步提升。

　　形成了招生、培養、就業聯動工作機制。2012年，在烏海召開了全區高校招生就業和人才培養工作會議，建立健全了高校招生、培養、就業聯席會議制度，將現有的高校招生委員會職能納入其中，形成由組織、人社、教育、發展改革、財政、稅務、工商、團委、工會及高校和企業代表參加，多方共同支持的聯動工作機制。

　　健全和完善了專業調整機制。根據我區經濟社會發展的實際，確立了動態的市場化專業調整機制，建立和完善了院系間、跨學科、跨專業發展的協調機制，促進了跨學科交叉專業的發展，培養了一批適應社會需要的復合型人才。

　　制定了與就業狀況密切掛鉤的招生調整機制。根據近年的就業情況及將來的社會需求，及時對招生專業、計劃及教學內容進行了調整，制定了科學的招生計劃，對市場急需、供不應求的專業，適當擴大招生規模；對處于就業穩定狀態的專業，保持現有招生規模；對處于招生或就業單項指標較低的專業，控制招生規模；對招生和就業指標均較低的專業，適當減少招生；對調整后仍不能改變現狀的非基礎學科專業果斷停止招生。

　　加大了促進畢業生充分就業的措施力度。自治區黨委政府高度重視高校畢業生招生與就業（創業）工作，從本地區實際出發，出臺了系列政策性文件，內容涵蓋了高校畢業生就業制度改革、就業指導與服務、基層就業、自主創業等方面，形成了促進高校畢業生充分就業的政策體系，為實現高校畢業生充分就業提供了根本保障。