景德鎮陶瓷學院科技藝術學院2015美術類專業介紹

　　1. 陶瓷藝術設計(陶藝、日用陶瓷設計、建筑及衛浴陶瓷設計)方向

　　陶瓷藝術設計專業是我院特色專業，2002年科技藝術學院依托校本部優質資源，為擴展培養適應社會需要的陶瓷藝術設計的專門人才，單獨開設了陶瓷藝術設計專業。為細化專業、明確專業方向導向，陶瓷藝術設計專業分為“日用陶瓷設計”方向、“建陶及衛浴陶瓷設計”方向、“陶藝”方向。

　　陶藝

　　通過學習陶瓷藝術的基本知識，培養能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運用，能結合現代設計觀念獨立進行現代陶藝創作，同時具備從事陶瓷藝術教育、陶瓷藝術創作開發，能系統完整地掌握陶藝專業知識，并具有較強專業技能、計算機設計能力和較高專業修養的應用技術型人才

　　日用陶瓷設計

　　日用陶瓷設計專業方向指在培養日用瓷的創作、設計、制作、生產、管理、欣賞、展示、包裝、策劃等高層次人才。能夠很好的獨立完成日用瓷的設計和制作過程，能在日用瓷企業從事造型設計、花紙設計、展示設計、教育指導和企業管理等工作。創作的產品能夠引導新的更好的生活方式，協調好人、日用產品與環境之間的關系。

　　建筑及衛浴陶瓷設計

　　建筑及衛浴陶瓷設計專業方向主要培養能在專業設計機構和科研院所從事設計級研發的專業人才;為大中型生產單位培養產品應用設計、外觀造型設計、應用展示設計和市場產品研發等應用技術型人才。

　　2. 雕塑(環境雕塑、工藝雕塑)方向

　　本專業培養具有一定的馬克思主義基礎理論素養，并于造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作，并能從事本專業教學和研究工作的應用技術型人才。

　　環境雕塑

　　本專業以重視公共及人居環境為根本，創造宜人環境為主旨。它主要包括景觀雕塑藝術，公共設施藝術，城市雕塑設計，結合本地陶瓷資源優勢發展室內外裝飾雕塑設計等，強調環境因素的藝術設計，最大可能地發揮學生的創造能力。培養從事環境雕塑設計的應用技術型人才。

　　工藝雕塑

　　本專業以研究傳統雕塑理論和工藝雕塑技法為主要教學方法，它主要包括：現代禮品雕塑設計，陶瓷雕塑創作以及其它材料運用。旨在培養具有一定的雕塑基礎，能獨立設計和完成禮品雕塑、陶瓷雕塑等的創作以及模具的制作等工藝過程的應用技術型人才。

　　3. 產品設計(工業設計、首飾設計)方向

　　培養適應市場需求的產品設計、首飾設計等應用型設計人才為目標，使學生具備批量化產品設計、首飾產品、工藝品設計等方面得基礎理論知識及實踐應用能力，能夠在專業產品設計公司、企業、科研等單位或高等院校從事產品設計、新產品開發、視覺傳達設計、環境設計、展示設計、首飾設計等。

　　工業設計

　　培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在設計部門、教學、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計以及教學、科研工作的人才。學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、產品與環境及市場的關系。

　　首飾設計

　　培養具備較強的首飾產品設計能力，能在專業設計機構、高等院校和科研單位等從事流行首飾設計、商業珠寶設計、藝術珠寶設計、陶瓷首飾設計、新產品開發、首飾起板制作、設計管理、展示設計、教學科研等工作的應用技術型人才。

　　4. 繪畫(國畫、油畫)方向

　　培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展藝術人才，能夠掌握中國畫與油畫、綜合材料創作的基本技法，了解書法、篆刻、詩詞、油畫、雕塑、計算機美術設計、尤其是陶瓷繪畫等領域的基本理論和技能，能夠從事藝術創作以及繪畫藝術教育工作，從事中西繪畫尤其是陶瓷繪畫創作的社會活動,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業單位和生產第一線輸送應用型的高級繪畫人才。

　　國畫

　　掌握中國畫基本技法，系統地掌握本專業領域內較寬的基本理論與基本技能，并熟練掌握素描、中國畫山水、陶瓷繪畫等本專業的課程;具有較強的本專業領域以及相關學科領域內的藝術創作能力，從事中國畫以及相關陶瓷繪畫創作的社會活動,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業單位和生產第一線輸送應用型的高級繪畫人才。

　　油畫

　　通過學習油畫的基本知識，培養能夠掌握油畫藝術的技巧和材料運用，能夠從事油畫藝術創作以及陶瓷繪畫藝術創作，為高中等美術院校、企事業單位輸送的應用技術型人才。

　　5. 視覺傳達設計

　　培養能在專業設計公司、廣告公司、科研單位、企業設計部門等從事品牌形象設計、視覺表現研究、廣告設計、品牌推廣、包裝、書籍設計網站設計、UI界面設計等視覺設計、策劃方面的人才。

　　6. 環境設計

　　培養各類民用建筑的室內外環境藝術設計、景觀設計的人才。學習美術設計的基礎理論，接受環境藝術方面的系統訓練，掌握本學科的專業知識，能理解和掌握室內外環境設計對生態平衡和人們生活的影響。

　　7. 動畫

　　培養具有動畫設計創作、教育、研究、設計、生產和策劃等方面能力的高層次專業人才，能在各類動畫等企事業單位從事動畫設計、影視片頭、廣告創作、游戲美工、教學科研和管理方面的工作。