高校發展不再“齊步走”，“百花齊放、百家爭鳴”的時代到來了。近日，河南省政府辦公廳轉發省教育廳《關于促進普通高等學校分類發展指導意見的通知》（以下簡稱“通知”）：從2015年起，我省啟動實施高校分類發展計劃，重點建設2到3所高水平綜合性大學、5所特色骨干大學、10所左右示范性應用技術類型本科院校、30所左右品牌示范高等職業學校。
　　
　　學生小李還有半年就要高考，對于選擇學校與專業，他與父母都有些疑惑——
 
　　就拿播音主持專業來說，目前省內不少高校都設有此學科，綜合性大學里有，師范類學校里有，甚至某些以工科見長的院校里也設立了。
 
　　今后，我省要分類確定高校辦學定位、人才培養方向及學科設置規劃，你想成為哪種人，可以參考以下解讀：

　　【高水平綜合性大學】例如鄭州大學、河南大學等
 
　　主要培養具有扎實的理論基礎、實踐能力和創新能力的復合型高素質人才，鞏固本科教育，發展研究生教育。以提高學生的科學文化素質、知識創新能力和實踐能力為主。在學科結構方面，鞏固優勢學科，積極培育催生新興學科和交叉學科。
 
　　【特色骨干大學】例如華北水利水電大學、中原工學院等
 
　　主要培養具有較強的理論基礎、實踐能力和創新能力的專業型高素質人才，鞏固本科教育。提升研究生教育，停辦專科教育。以提高學生的科學文化素質、技術創新能力和實踐能力為主。根據行業發展實際，重點加強基礎學科、應用學科建設,推動學校的優勢學科、專業進入國內先進行列。加強服務區域主導產業和特色產業發展的專業集群建設,加快改造傳統基礎學科和專業,積極培育、發展應用型本科專業。
 
　　【應用技術類型大學】例如各地師范學院、許昌學院、黃淮學院等

　　主要培養有一定理論基礎、掌握新技術、具備較強實踐能力和創新意識的本科層次技術技能人才，主要發展本科教育，適度發展專業學位研究生教育，兼顧專科教育。著重培養技術型、應用型、復合型人才。
 
　　【高職高專院校】例如黃河水院等
 
　　主要培養面向生產、建設、管理、服務一線需要，具有熟練操作技能和一定實踐能力的專科層次技術技能人才。著重培養學生的動手能力。