對高三學生而言，2016年的寒假后即將結束。緊隨其后的是我們高考的第二輪復習，二輪復習也稱之為專題復習，目的是查漏補缺，針對重點進行系統講解。在接下來的復習中，有哪些地方要注意呢？筆者從物理教師的角度分析要注意的幾個地方：

　　（1）研究歷年高考題的命題規律，找出某一類問題的解題切入點。

　　高中物理題都是有規律的，要研究這些規律，歸納解題方法和切入點，這比多做幾道題有意義多了。舉個例子，常見的應用動量守恒定律的場景有哪些？總結過嗎？沒有整理過的話可以添加王尚的微信公眾號teacherws，我告訴你答案。此外，同學們不要盲目地練習外省市的難題，尤其是壓軸題。對北京的學生而言，外地的一些考題可能超出了北京高考物理的要求。比如，外地的高考物理多為多選題，而北京考的是單選題。比如，有些外省的高考物理是不考動量，而動量是北京高考物理的必考內容。

　　想提高考場上的解題速度，就要在平時多下功夫，多思考，多琢磨。做作業時，高三學生們一定要注意給自己限制做題的時間。筆者建議與要好的同學一起做題，比賽一下，誰做的又快又對。提高解題速度，關鍵就是平時鍛煉；只有平時注意，考試時你才能得心應手，做題速度快。

　　對中等生而言要以考綱要求為主，別去研究太難、太偏的考題。有的學生說了，王尚老師怎么看難度適中呢？你去翻看下近兩年的高考物理卷子，你就知道大致上高考題的難度了。另外，做題中你覺得這道題對自己有收獲就是難度適中。如果這道題你做了，覺得解題思路太蹊蹺，過兩天自己可能就忘了；這些題對你來說難度超了。對物理基礎不好的學生王尚建議你多看、多做例題，把例題當成練習題來做，沒做完一部分題，結合自己的作答來看例題后面的詳細解析。當然了，你最好是買一本例題多的輔導書。

　　（2）課堂上更要認真聽課，多多問自己幾個“為什么”。

　　課堂聽課是獲取知識的最佳途徑，你認真聽，收獲匪夷。老師一節課的思路都是經過反復斟酌的，內容也是。

　　高三下學期，老師們講解的內容更是重中之重，很有可能就是高考試卷的命題。這個時候同學們最不應該完全甩開老師，按照自己的思路來復習。畢竟，備戰高考老師們比你更有經驗。

　　在同一個教室里聽課，同樣的老師在講，同學們的聽課效果是截然不同的。如何提高課堂的聽課質量？要積極主動，要多動腦子，多質疑，多問自己一些問題，比如，為什么物理wuli.in老師選擇用動能定理求解，而不用機械能守恒，等等。帶著問題聽課，多質疑，多思考，才能提高聽課質量，才能把知識學透、學活。如果你實在搞不明白這道題為什么不能用機械能守恒來做，課下就趕緊去問老師，不要把問題往后拖；高三學業壓力太大了，很多事情一拖就忘了。

　　（3）重視知識點的復習、再鞏固。

　　高中物理體系龐大，教學進度也很快，如何才能保證學過的知識不忘呢？答案就是在你忘記之前去復習一遍。每天的時間都是24個小時，每個人都不多，也不會少。學霸們都深深地意識到了這一點，因此非常重視有效利用零碎的時間。高三的時間非常緊，課堂上老師像機關槍一樣，嘟嘟嘟的講個不停，課下幾乎所有的學生都來應對作業。是不是有些物理知識點老師怎么講你都聽不懂呢？不是的。我想同學們都百分百的認可筆者的觀點，最大的問題是什么呢？是知識點太多了，講的太快了，學業壓力太大了，導致同學們容易忘了前面學過的內容。學了能量、動量守恒，對前面必修1的知識淡忘了，遇到的力學綜合題，不知道用能量守恒定律還是牛頓運動定律來求解，或者是遇到電磁感應+電路分析+能量守恒定律這樣多個知識點結合的綜合題，自己的思路全亂了。多付出時間恐怕不行，一天24小時的時間不能變成25小時，那么就只能把瑣碎時間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車的時候，睡覺前的幾分鐘，吃飯的時候，甚至是刷牙的時候，都可以利用起來學習。推薦王尚老師的物理自診斷學習系統不需注冊下載，利用里面的幾百個典型考點解析，把基礎知識和應用掌握牢固。這套系統里面的物理問題都是隨機的，一個問題一個答案。按照各個學期，把重要的考點整理為了問答的形式，幫助同學們更好的利用瑣碎的時間去復習前面學過的內容。比如，你高二下電磁學這部分學得不好，就應該多去看一下這部分的物理問答，把知識點夯實牢固。積累一段時間，對同學們基礎知識的鞏固非常有效果，其實很多的高中生都在用。把物理課本上最基礎知識夯實牢固，是我們學好物理，考好物理的前提；就好比，你連乘法口訣表都記不住，怎么能夠計算更大數據相乘？

　　高考備考，要調整好心態，不能總想著一下子成績提起來了，而是要重視積累的過程。只要你每天都比周圍的同學做的多一些，你的物理成績在高考中定能有很大的進步。（文/王尚）