【高考幫周四直播答疑】各種不同能量之間的轉化以及能量守恒問題一直是高考的熱點，很多考生都不能很好的分析各種能量之間的轉化。本次答疑過程中，很多同學對能量部分提出了問題，另有多名同學對“電學應該怎樣分”提出了困惑。對此愛智康張婧老師有針對性的回答了同學們呢的共性問題。下面是對本次答疑情況的匯總，希望對大家學習物理有所幫助。

　　一、電學應該怎樣分析

　　問題：電學不太會

　　愛智康張婧老師：電學很龐大，高考占的份額也大。

　　不知道你現在程度具體如何。但是如果是現在才開始動手，建議你把電場和磁場的運動基本規律推明白。把復合場運動的常見組合方式全都推出來。

　　電學實驗，咱們考全國卷，可以考慮適當放棄。比較靈活，不適合突擊。

　　問題：怎么理解交變電流的變化規律公式呢？明天就考試了，還是感覺暈暈的

　　愛智康張婧老師：三角函數式啊！要像數學那樣結合圖像和函數式一起去看。看式子要能在圖上找到振幅和周期，反之亦然，看圖要能列出式子來。

　　如果你說的是怎么證明推導，以下敘述過程的圖片，請參照選修3-2交變電流那一章的第一節：

　　觀察線圈，找到切割磁感線的兩根導體棒。取任意一個位置，畫出線速度方向。然后把線速度在垂直磁感線的方向上做投影。于是，這個分量就是代入E=BLV中的V。將兩個E疊加。即可推出表達式。

　　問題：怎么理解交變電流的變化規律公式呢？明天就考試了，還是感覺暈暈的

　　愛智康張婧老師：注意，取投影時，會用到三角函數，尤其是角度，要記得換算成角速度乘以時間

　　問題：老師，電學實驗題怎么選儀器

　　愛智康張婧老師：1、如果是電表，看量程。量程一定不要太大。原則上，測量最大值一定要達電表量程的一半或三分之二以上。記住，選電表不能看內阻。

　　2、如果是電源，要看實驗具體情況，電源大小一定要覆蓋該實驗的可測電壓最大值，特定實驗還有特定的電源選取原則。把課本上的特殊實驗看一遍。

　　3、如果是滑變，記住，分壓電路選小的，越小越好；限流電路選大一點，但不能超過串聯電阻阻值20倍。