導語：某電子信息與電氣工程學院2013級一學生在退學后，2016年重新參加高考。9月，他重啟大學生活，專業從原先的電子工程變成了法學。他將自己的經歷發表在網上，引起不少大學生的共鳴。

　　有調查顯示，大約三成大學生并不喜歡所學專業。有關高校老師建議，當專業的“心之所念”碰上“學非所愿”，退學重考的行為風險太大，不值得提倡。新生入學后仍有機會通過轉專業的方式選擇喜歡的專業。

　　第一種方式：不設門檻任性轉

　　中國科學院大學招辦副主任冉盈志介紹，本科生4年期間有多次換專業的機會，依據的是個人興趣和專長，學校不設門檻，學生可以“任性”地換。

　　北京科技大學招辦主任王占奎介紹，學校近年逐漸降低轉專業門檻，形成了“零門檻，不設限”的寬松專業選擇機制。若學生入校時選擇的專業不理想，或入校后在學習過程中發現所學專業并非興趣所在，可享受學校寬松的轉專業政策。除招生時的特殊考生，其他在校本科生均可在大一學年末和大二學年末提出轉專業申請。各專業轉專業人數不限，只要學生所有必修課成績合格均可申請。目前，學校每年平均有200多名在校生成功轉專業。為配合轉專業政策的實施，學校還開設了雙學位、第二專業及輔修專業制度，進一步拓寬學生專業學習的范圍。

　　第二種方式：成績、面試說了算

　　多數高校會給學生提供轉專業機會，但并不是所有人都能成功。有的高校對轉專業學生的成績有較高的要求，還要求得到雙方院系許可，達到相關條件要求。一般轉入的院系還會組織測試。

　　不少學校實施優秀新生轉專業制度，對學業成績有嚴格要求，比如入學第一學期成績在本專業(方向)排名優秀(前30%)，才可以在第二學期申請轉專業。北京化工大學招辦副主任李慶介紹，轉專業包括各學院公布可接受人數、學生填寫申請表、學院面試、確定名單等流程。該校每學期報名轉專業的學生有60人左右，有50人左右可以成功轉專業。根據學校的本科生學籍管理規定，二年級以下的本科生在校學習期間未轉過專業且無處分記錄、學分績點在3.00以上，國家級學科競賽獲獎者等六類學生可申請轉專業。

　　第三種方式：大類招生重新選

　　現在越來越多的高校選擇按大類招生，學生入校時不分具體專業，等到第二、第三學年學生對所學專業有了更深入理解時，再選擇具體專業方向。

　　北京交通大學今年起全面實施本科大類招生，招生專業減少到13個專業(類)。學校招生就業處處長史貞軍介紹，除中外合作辦學專業和藝術類專業外，全校49個專業或方向基本按學院統一招生。

　　按大類招生的考生，入學后按大類統一培養，第二學期根據前期學習成績、專業意向及專業容納數等情況，選擇大類專業中的一個專業或專業方向繼續學習，畢業時成績合格即可獲得所選專業的畢業證書。個別大類專業在新生入學時進行專業分流。

　　第四種方式：校內選拔實驗班

　　有的高校實驗班面向新生選拔。相關高校發布的面向新生校內選拔政策會提出包括限定參與選拔新生資格、專業以及相關科目單科成績等方面的要求。中國農業大學教務處副處長付立忠介紹，學校于本學期開學后選拔90名2016級新生進入理科試驗班(生命科學)、理科試驗班(信息科學)、農村區域發展(國際發展)以及農業工程(中美聯合培養)4個專業學習。本次選拔等同于轉專業。

　　北京林業大學招辦副主任朱慶介紹，新生入校時可以通過選拔進入梁希實驗班，其中除園林學院梁希實驗班外，其他類實驗班是在新生入校后即進行選拔。在大一學年結束后，達到一定條件的學生還可以再申請轉專業。

　　提醒：轉專業不能盲目選

　　朱慶介紹，北林大2014年共有179人提出轉專業申請，其中成功轉入99人，成功率55.31%;2015年共有163人提出轉專業申請，成功轉入92人，成功率56.44%。之所以會有近半數學生沒能成功轉專業，主要有兩方面原因，一是部分熱門專業受到學生青睞，但是專業轉入名額有限，競爭較為激烈;二是部分學生轉專業的目的不明確，未做好轉專業的復試準備，造成最終申請失敗。因此，想轉專業的學生要對申請轉入的專業確實有濃厚的學習興趣和專長，并結合自身的學習成績科學選擇，盡量避免因盲目跟風想學熱門專業而轉專業。

　　不少學校要求轉專業的學生必修課等課程學習成績合格。以往就有學生因為學分績點太低而未能成功轉專業。所以，考慮轉專業的本科新生進入大學后要認真學習，不能荒廢學業。

　　學生還要對申請轉入專業的課程設置情況進行詳細了解，綜合考慮課程的難易程度，本人是否能跟上進度，以及學習年限是否要延長等。